старшего дошкольного возраста направлены в большей степени в сторону
сложнокоординационной спортивной деятельности.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕГИОНА
И ПУТИ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ
Май
2018
г.
98
Ключевые слова
–
здоровье, старшие дошкольники, физическое развитие, двигательная
активность, двигательная активность.
I
. ВВЕДЕНИЕ
Физическое развитие детей
–
один из направляющих критериев состояния здоровья
детского возраста, отражающий влияние эндо
-
и экзогенных факторов. Организм ребенка
находится в процессе непрерывного роста и развития, и нарушение его нормальной
деятельности должно расцениваться как показатель нарушения в состоянии здоровья. Именно
поэтому необходимо получение своевременной информации о физическом развитии
подрастающего
поколения.Физическое
развитие
подчиняется
общебиологическим
закономерностям и является ведущим критерием состояния здоровья растущего организма [1].
Дошкольный период характеризуется активным физическим развитием ребенка. К его
окончанию значительно расширяется спектр двигательной направленности за счет освоения
техники ранее неизвестных физических и спортивных упражнений, приобретаются новые
двигательные навыки, формируются интересы ребенка к определенным видам физической
подготовленности, что предопределяет его расположенность к тем или иным видам
спортивной деятельности [2].
Уровень физического развития детей является основным биологическим индикатором
влияния факторов образа жизни, окружающей среды и образовательных технологий на их
здоровье. Возраст 6
-
7 лет является рубежным между дошкольным и школьным. Начало
школьной жизни требуюет от ребенка значительного физического, умственного, нервно
-
психического напряжения, поэтому контроль уровня здоровья, физического развития,
характера заболеваемости детей в данном возрасте является важным и актуальным.
II
. ТЕОРИЯ
Рост и развитие
–
это два процесса, которые не только постоянно происходят
в организме ребенка, но и являются его отличительными особенностями. Данные процессы,
несмотря на свое постоянство, могут протекать не параллельно [3].
В 5
–
7 лет происходит первое изменение формы тела: существенно увеличивается длина
рук и ног, соотношение размеров головы и туловища становится ближе к взрослым, подкож-
но
-
жировой слой менее выражен [4].
Оценка физического развития строится на основе сравнения индивидуальных
признаков ребёнка с возрастно
-
половыми стандартами (нормативами), которые были
созданы на базе измерений однородных групп детей [5].
Характерной особенностью процесса роста детского организма являются его неравно-
мерность и волнообразность [4]. Возрастной период
6-
7 лет, с точки зрения морфологическо-
го и функционального созревания сердечно
-
сосудистой системы, является довольно благо-
приятным для выполнения обязательных физических нагрузок. Резкие морфологические и
функциональные перестройки организма, которые создают дополнительное напряжение на
физиологические системы, обеспечивающие адаптацию к условиям среды, являются основ-
ной характеристикой возраста 6
-
7 лет [6].
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕГИОНА
И ПУТИ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ
Достарыңызбен бөлісу: |