II этап       Ознакомительный этап

 На данном этапе происходит вовлечение учащихся в живое 

обсуждение реальной ситуации с помощью просмотра фильма или видеоматериалов, статьи в 

газете или журнале, описания реальной ситуации. 

 

III этап    

  

Аналитический этап

. После знакомства обучающихся с "конкретной ситуацией" 

начинается ее анализ. Это процесс выработки решения, составляющий сущность метода. За 

временными ограничениями следит преподаватель. 

 

VI этап    

  

Итоговый этап

. На данном этапе проводится презентация результатов 

аналитической работы разными группами. Обучающиеся могут узнать и сравнить несколько 

вариантов оптимальных решений одной проблемы.