Оқытудың техникалық құралдары:
проектор, диафильм,
слайд
Лекция оқудың тәртібі, оқыту әдістері мен түрлері:
пікір-талас
Әртүрлі күрделілік деңгейдегі тапсырмалар (сұрақтар) және оларды
бағалаудағы ұпайлардың үлестірілуі:
Күрделі деңгей:
Бастауыш
сыныптарда ана тілі, қазақ тілі пәндері не үшін оқытылады?
Орта деңгей:
Қазақ тілін ОӘТ құрамына енетін құралардың ролі неде?
Жеңіл деңгей:
Қазақ тілі ОӘТ құрамына енетін құралардың әдістемелік сипаттама
беріңіз
БӚЖ және ОБӚЖ тапсырмалары, олардың түрлері мен орындалуына
қойылатын ұпайлардың үлестері:
Ойын іс-әрекетінің бала
дамуындағы алатын
орны. ЭССЕ
Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі:
Негізгі :
1.Рахметова С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. А., 2015.
2.А.Әбілқаев.Қазақ тілін оқыту әдістемесі. А.,2016
3.Уәйісова Ғ., Жұмабаева Ә. Қазақ тілі. Оқыту әдістемесі.- А., 2012.
4.З.Бейсенбаева. Сӛз жасамды оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері. А., 2015
Қосымша:
Әбдікәрімова Т.,
Рахметова С, Қабатаева Б. Ана тілі. Оқыту әдістемесі. -А., 1999.
Рахметова С, Жаманқұлова П., Қабатаева Б. Ана тілін оқыту әдістемесі. -А.,1998.
5. Ш.Сарыбаев. Қазақ тілі методикасының кейбір мәселелері. А.,1959
6. Г.Уәйісова., Ә.Жұмабаева.Қазақ тілі. Оқыту әдістемесі. А., 1999
7.
Қ.Р. жалпы орта білім берудың мемлекеттік
жалпыға міндетті
стандарттары.А.,2002
8. С.Рахметова. Бастауыш кластарда оқушылардың тілін ұстарту. А., 1997
9. С.Рахметова., П.Жаманқұлов., Б.Қабатаева. Ана тілін оқыту әдістемесі. А., 1998
