Рисунок 4. Рейтинг востребованности направлений образования

II.АНТРОПОЛОгИчЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОжИЛОгО НАСЕЛЕНИЯ В ПЕРСПЕКТИВЕ 30 И бОЛЕЕ ЛЕТ
27
Серебряный универСитет

28
III. мИРОВОЙ И ОТЕчЕСТВЕННыЙ ОПыТ ОРгАНИзАЦИИ И фуНКЦИОНИРОВАНИЯ ОбРАзОВАНИЯ ДЛЯ ПОжИЛыХ
Серебряный универСитет
III. 
Мировой
и отечественный
опыт организации
и функционирования 
образования
для пожилых

III.мИРОВОЙ И ОТЕчЕСТВЕННыЙ ОПыТ ОРгАНИзАЦИИ И фуНКЦИОНИРОВАНИЯ ОбРАзОВАНИЯ ДЛЯ ПОжИЛыХ
29
Серебряный универСитет
Тезис: к старости и в старости повы-
шаются требования на разнообразие 
форм, методов и содержание образова-
ния, а само стремление к образованию 
становится всё осмысленней
Важнейшие концепции 
дополнительного 
образования взрослых
В 60-е годы прошлого века возник-
ла концепция 

жүктеу/скачать 1,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: