Бекіту сұрақтары: 1.«Кӛпмәдениетті тұлға» дегеніміз?
2. Кӛпмәдениеттілік және кӛптілділік айырмашылығы қандай?
3. Кӛптілді білім беру жағдайында кӛпмәдениетті тұлға қалыптастырудың қандай жолдары
бар?
3. Қазіргі Қазақстан жағдайындағы үштұғырлы тіл моделінің жүзеге асуы қандай?
4. Кӛпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеу туралы қоғамдық және ғылыми кӛзқарастар дамуы
қандай?
5. Кӛпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеудегі отбасы мен мектептің ролі қандай?
6. Білім беру ұйымдарында кӛпмәдениетті орта құрудың алғышарттары болып табылатын
себептер?
Әдебиет: 1. Мәдени мұра: Қазақтың тарих айту, сақтау дәстүрі және оны жаңғырту жолдары //Қошқар
ата конференциясының материалдары. – 2005. – 26-27 мамыр.
2. Кул-Мухаммед М. Основы национального бытия // Казахстанская правда. 20.08.2004г.
3. Баласағұн Ж. Құтты білік. – Алматы: Жазушы, 1986. – 616 б.
4. Құдайбердиев Ш. Үш анық. Алматы, 1996.
5. Қойгелдиев М.Қ. Алаш қозғалысы.Алматы:Мектеп баспасы, 2017. - 396б.
6. Жүсіпбек Аймауытов. Бес томдық шығармалар жинағы. 3-т. А., «Ғылым, 1997. - 240 б.
7. Ахмет Байтұрсынұлы. Маса. Ӛлеңдер мен кӛсемсӛздер. А., «Раритет», 2005. - 208 б.
8. Сыздық Р. Абай және қазақтың ұлттық әдеби тілі. «Арыс», 2004.
9. Момынова Б. Шәкарім поэзиясының тілі. «Арыс», 2008.
10. Жанпейісов Е. М.Әуезовтың «Абай жолы» эпопеясының тілі. Алматы, 1976.
11. Нуржанов Б.Г. О национальной идее. К постановке проблемы. //Журнал «Вестник», №31.
- 2008.
12. Ұзақбаева С.А. Тамыры терең тәрбие. – Алматы: Білім, 1995.
13. Бахтиярова Г.Р. Халық тағылымы – тәрбие қайнары. – Алматы: Ғылым, 2002.