Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы білім министрлігі



Pdf көрінісі
бет125/151
Дата11.05.2022
өлшемі1,91 Mb.
#142420
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   151
Байланысты:
ana tln oqytu adstemes 2

Ӛрескел қателер
1)
 
Орфография мен тыныс белгісінің ӛтілген ережелерінен жіберілген 
қателер.
 
2)
Игеріп алуы қиынға соқпайтын ережелерге байланысты жіберілген 
қателер. 
3)
Сӛздерді тасымалдаудан жіберілген қателер. 
4)
Дефис арқылы жазылатын сӛздерден жіберілген қателер. Мысалы: 
қоссӛздер, демеулік шылаулар, қысқарған сӛздерге дефис арқылы 
жалғанатын қосымшалар. 
Жеңіл қателер
1)
 
Диктант ӛткізген кезде оқытылып бітпеген және әлі ӛтілмеген 
ережелерге байланысты.
 
2)
Кҥрделі жалқы есімдердің бас әрпін дҧрыс қолданбау, сол сияқты 
әріптерді дҧрыс таңбаламау. 
3)
Ҥтір, тырнақшаларды дҧрыс қолданбау (сӛзді, сӛз тіркестерінің ҥтір, 
тырнақшаларын бір жағына ғана қойып, екінші жағына қоймай кету) 
4)
Тӛл сӛзден кейін келген автор сӛзінің алдынан, сызықшанық алдынан 


242 
ҥтірдің орнына нҥкте қойып қою. 
5)
Бір ережеге байланысты жіберілген бірнеше қате (ҥш және оннан да 
кӛп қате) болса, онда оқушының бір ғана ережені нашар білетінін ескерту 
қажет. Тыныс белгісінен де бір ғана ережені нашар білетінін ескерту қажет. 
Тыныс белгісінен де бір ғана ережені білмегендіктен, жіберілген қатені 
жеңілге жатқызған жӛн. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   151




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет