Ќазаќстан республикасыныњ


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ



Pdf көрінісі
бет210/229
Дата20.09.2022
өлшемі1,82 Mb.
#150035
1   ...   206   207   208   209   210   211   212   213   ...   229
Байланысты:
5В020500-Филология

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ 
 
№ 
Названия разделов 

Языкознание: традиционные и новые связи в системе наук. Цели и задачи 
языкознания.

Номенклатура языков мира: генетический, типологический и ареальный 
портреты.

Язык как семиотическая система особого рода.

Общая фонетика и фонология. Артикуляторная, акустическая и 
перцептивная фонетика. 

Общая морфология. Грамматическое значение и способы его выражения в 
языках мира.

Общий синтаксис.
 
Основные синтаксические единицы. Дискурс.

Общая семантика. Семантические теории. Значение и смысл. Типы 
языкового значения. Прагматика.

Язык и мозг. Язык в филогенезе и онтогенезе.

Язык – Социум – Этнос. Социолингвистика: от истоков к изучению языка 
«в социальном контексте». 
10 
Лингвистическая типология. Тип языка и тип в языке.
11 
Методология лингвистики. Метаязык лингвистики и металингвистика.
12 
Методика внутренней и внешней реконструкции языка.
13 
Сопоставительный метод. Скрытое сопоставление и языковые параллели.
14 
Точные методы (математической логики, статистики, теории вероятности, 
теории информации) и прикладное языкознание.
15 
Корпус языка как унифицированный, структурированный и размеченный 
массив языковых / речевых данных в электронном виде.
 
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Введение 
Системная 
цель
курса «Общее языкознание» состоит в подготовке 
квалифицированного 
конкурентоспособного 
лингвиста, 
обладающего 
критическим мышлением, способного адекватно ориентироваться в 
информационных потоках и принимать обоснованные решения в 


213 
соответствии с высокими академическими стандартами и запросами 
обновляющегося общества. Курс «Общее языкознание» позволяет 
реализовать следующие целевые установки: 

освоение основных положений теории языка, о единицах языка и их 
отношениях;

знакомство 
с 
поступательным 
теоретико-методологическим 
развитием языкознания, его основных лингвистических направлений и школ, 
а также их влиянием на современную науку о языке;

овладение знаниями о лингвистических парадигмах, их эволюции, 
месте, значении и достижениях в современной теории языка;

выработка 
умений 
доказательно 
интерпретировать 
новые 
лингвистические знания применительно к разнообразному языковому 
материалу и находить им оптимальное применение;

усвоение и практическое владение методами анализа языка и его 
единиц. 
Задачи и значение учебного курса «Общее языкознание». Структура 
курса. Предмет общего языкознания. Общее и частное языкознание. 
Языкознание: традиционные и новые связи в системе наук. Объект 
языкознания как науки. Цели и задачи языкознания. Лингвистические 
направления и парадигмы. Типология парадигм: генетическая, инвентарно-
таксономическая, антропоцентрическая, функциональная, коммуникативно-
прагматическая, дискурсивно-когнитивная.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   206   207   208   209   210   211   212   213   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет