МОДУЛЬ 3. ХАРАКТЕРИСТИКА СПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ Характеристика видов борьбы греко-римской, вольной, дзюдо, самбо. Определение
понятий «классификация», «систематика», «терминология». Основные принципы построения
классификации и систематики. Требования к классификации. Классификация видов борьбы.
Классификация спортсменов: по возрастным группам, весовым категориям, спортивной
подготовленности.
Классификация техники борьбы. Признаки и виды систематики. Требования,
предъявляемые к систематике.
Термины и их значение. Требования, предъявляемые к терминологии (литературные,
фактические, логические). Построение терминов (названий приемов).
Связь классификации, систематики и терминологии.
МОДУЛЬ 4. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ СПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ Виды подготовки: физическая, техническая, тактическая и психологическая.
Планирование и отбор в борьбе. Контроль учебно-тренировочного процесса и соревнований.
Методические основы преподавания.
Основной путь обучения: от сообщения знаний к формированию умений и навыков.
Методы обучения и тренировки, зависимость их выбора от решаемых задач.
Последовательность решения задач обучения. Содержание процесса обучения. Средства
обучения: строевые упражнения, общеразвивающие и специальные упражнения в
спортивной борьбе.
МОДУЛЬ 5. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ ВСПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ Основные разделы правил соревнований по видам борьбы (виды соревнований, состав
участников, состав судейской коллегии, обязанности судей, порядок определения
победителей и др.) Последние изменения в правилах соревнований. Понятия «активность» и
«пассивность» борцов в схватке, критерии оценки активности и пассивности.
Понятие «запрещенный прием». Методы определения запрещенных приемов.
Судейская жестикуляция. Системы определения победителей. Сравнительный анализ
изменений произошедших за истекший и предыдущие годы, новое в технике, методике
обучения и тренировке, правилах соревнований. Оборудование и инвентарь.