Жоғары педагогикалық білім



Pdf көрінісі
бет30/451
Дата24.11.2022
өлшемі6,57 Mb.
#159716
түріБағдарламасы
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   451
Байланысты:
Готовый-ТУП-в-типографию-с-испр.-08.12.-для-Бауржана-новый

 
4.3 
Ес және зейін 
 
4.4 
Эмоционалды-ерікті үдерістер
 
5 МОДУЛЬ. ЖАСЕРЕКШЕЛІК ПСИХОЛОГИЯСЫНА КІРІСПЕ 
 
5.1 
Жасерекшелік психологиясы ғылым ретінде 
 
5.2 
Тұлға дамуының психологиялық мәселелері 
 
6 МОДУЛЬ. МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫЛАРДЫҢ ПСИХИКАЛЫҚ 
ДАМУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
 
6.1 
Кіші мектеп жасындағы психикалық даму 
 
6.2 
Орта мектеп жасындағы психикалық даму 
 
6.3 
Жоғары
сынып
жасындағы
психикалық
даму
 
А 
Қосымшасы 
ПРАКТИКАЛЫҚ 
САБАҚ 
ТАҚЫРЫПТАРЫ 
(СЕМИНАР)
 
Б Қосымшасы СӨЖ ТАҚЫРЫПТАРЫ 
 
В Қосымшасы СТУДЕНТТЕРДІҢ БІЛІМІН ТЕКСЕРУГЕ АРНАЛҒАН 
СҰРАҚТАР
 
Г Қосымшасы ПАЙДАЛАНУҒА ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 
 


36 
 
ТҮСІНІКТЕМЕ 
 
Курсты оқыту мақсаты. 
Студенттердің бойында психологияны кешенді ғылым 
ретінде қабылдауын және тұлғаның дамуы мен қалыптасуының психологиялық 
заңдылықтарын кәсіби тұрғыдан ұғынуды қалыптастыру. 
Курстың міндеттері: 
-
студенттердің білімін жалпы психологиялық және психологиялық финомендер 
негізінде алынған жан-жақты бағыттар арқылы жүйелеу; 
-
әртүрлі психологиялық теориялар мен психологикалық фактілерді жүйелі түрде 
талдау барысында студенттердің біліктілігін, дағдыларын және танымдық белсенділігін
дамыту; 
-
студенттерді даму психологиясы саласы бойынша зерттеу құрылымының 
әдіснамалық, теориялық және әдістемелік негіздері туралы білімдермен қамтамасыз ету. 
Курсты оқу нәтижесінде бірқатар жалпымәдени 
құзыреттіліктер
(ЖҚ) қалыптасуы 
қажет: 
-
кәсіби қызметте әлуметтік заманауи және мәдениеттік ортаның негізгі даму 
заңдылықтарын қолдана біліу қабілеттілігі; 
-
өз орнымен және өз ойын дұрыс жеткізе білуін, сөйлеу дағдылары мен жазу, 
тұжырымдау және де көпшілік арасында ғылыми жазбалармен шығып, жұмыс істей алу 
қабілеттілігі; 
-
ғылыми зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру қағидаттарын түсінуі, ғылыми білімге қол 
жеткізу және оны қалыптастыру жолдарын білу қабілеттілігі. 
Курсты оқу нәтижесінде бірқатар 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   451




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет