Ш. Т., Арыстангалиева В. Т., Панищева О. А. Инклюзивті білім беру Инклюзивное образование Оқу-әдістемелік құралы Орал, 2020 2

жүктеу/скачать 0,98 Mb.

Pdf көрінісі

бет	33/86
Дата	25.12.2022
өлшемі	0,98 Mb.
	#164320

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 86

Байланысты:
инклюзивтен кітап

Өткізу формасы:
дөңгелек үстел
Бағалау критерийі:
-
материал мазмұны толық, бірізді, жүйелі түрде ашылу
керек;
-
материал сауатты жазылу керек, терминдер нақты
қолданылу керек;
-
жалпылау, қорытынды жасау, салыстыру жасай алу
іскерлігі байқалу қажет;
-
материал мазмұны өз бетімен баяндалу керек;
-
меңгерілетін материалды баяндауға не талқылауға
белсенді қатысу керек.
Практикалық сабақ №11.
Тақырыбы:
Аранйы білім берудегі сүйемелдеу қызметі
Мақсаты:
сүйемелдеу қызметінің тұлғаларына көмек беру
тәсілдерін анықтау.
Негізгі мәселелер:
1. Дамуында ауытқушылықтары бар оқушыларға көмек
беру.
2. Мектеп персоналына көмек.
3. Дамуында ауытқушылықтары бар балалардың ата-
аналарына көмек.
Әдістемелік нұсқаулар:
-
аталған тақырып бойынша дәріс материалын
меңгергеннен кейін үй тапсырмаларын орындау;
-
тапсырмаларды орындауда оның мазмұнын талдауға
мұқият талдау және дәріс материалын не оқулықтарды
қолдану;
-
соңында талдау жасау;
-
сабақ тақырыбы бойынша курстың теориялық бөлігін
мұқият меңгеру;

76
-
практикалық тапсырмаларды орындау бойынша
әдістемелік нұсқаулар не тапсырмаларды басшылыққа алу,
аталған тапсырмаға берілген аудиториялық уақытты тиімді
қолдану.
Өткізу формасы:
пікірталас
Бағалау критерийі:
-
материал мазмұны толық, бірізді, жүйелі түрде ашылу
керек;
-
материал сауатты жазылу керек, терминдер нақты
қолданылу керек;
-
жалпылау, қорытынды жасау, салыстыру жасай алу
іскерлігі байқалу қажет;
-
материал мазмұны өз бетімен баяндалу керек;
-
меңгерілетін материалды баяндауға не талқылауға
белсенді қатысу керек.

жүктеу/скачать 0,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 86