ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
ФОНЕТИКА
1.
Предмет
фонетики, её теоретическое и
практическое
значение. Отдельный звук речи и аспекты его изучения . 4
Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. Акустическая фонетика. Акустическая
классификация
звуков русского языка . . . . . . . . . . . . . . . 9
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3. Артикуляционная фонетика. Функции речевого аппарата 12
Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4. Артикуляционная классификация звуков русского языка.
Гласные и согласные звуки . . . . . . . . . . . . 15
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
5. Фонетическая транскрипция . . . . . . . . . . . . 25
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 28
6. Фонетические процессы. Комбинаторные и позиционные
изменения звуков в речи . . . . . . . . . . . . . 28
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Упражнения . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 34
7. Фонетические единицы . . . . . . . . . . . . . . 36
Сегментные единицы . . . . . . . . . . . . . . . 37
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Упражнения . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 42
Суперсегментные единицы . . . . . . . . . . . . . 44
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
8. Фонология и её задачи . . . . . . . . . . . . . . . 50
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
9. Из истории фонологии . . . . . . . . . . . . . . . 56
Фонологические школы. Ленинградская (Петербургская)
фонологическая школа . . . . . . . . . . . . . . 58
Московская фонологическая школа . . . . . . . . . 60
123
Н.С.Трубецкой и его фонологические взгляды . . . . . 62
Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
10. Состав гласных фонем русского языка . . . . . . . . 69
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Упражнения . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 72
11.Система согласных фонем русского языка.
Чередование согласных фонем . . . . . . . . . . . 73
Вопросы и задания . .. . . . . . . . . . . . . . . 79
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
ОРФОЭПИЯ
12. Понятие об орфоэпии. Особенности современного
русского литературного произношения . . . . . . . 85
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . 88
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
ГРАФИКА И
ОРФОГРАФИЯ
13. Графика русского языка. Особенности русской графики 93
Вопросы и задания . . .. . . . . . . . . . . . . 97
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
14. Орфография. Понятие об орфографии.
Разделы орфографии. Принципы орфографии . . . . 103
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Оглавление . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135