Сборник научно-методических материалов Владивосток 2022 3, 372. 891, 372. 854



Pdf көрінісі
бет69/76
Дата02.04.2023
өлшемі7,35 Mb.
#173530
түріСборник
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   76
Байланысты:
Sbornik Laboratoriya

 
Приложение 3 
Растения сквера им. Н.Н. Муравьева-Амурского 
Карточка объекта (образец). 
Клен маньчжурский. 
Клён маньчжурский (
Acer mandshuricum
) — вид деревьев рода Клён (
Acer
) семейства 
Сапиндовые (
Sapindaceae
).
Дерево до 20 м высоты и 50-60 см в диаметре, с серой или буровато-серой корой и голыми 
красновато-коричневыми побегами и прямыми стволами, часто местами шишковатыми. 
Листья тройчатые, листочки до 8 см длины и 2,5 см ширины, одинаковой величины или 
же средний листочек чуть крупнее боковых, сверху темно-зеленые, снизу светлые; в 
молодости по жилкам опушенные, ланцетные или продолговато-эллиптические. К 
сентябрю листья окрашиваются в яркий и очень необычный красно-розовый цвет. 
Цветет одновременно с распусканием листьев.


135 
Цветки диаметров 7-8 мм, 
желтовато-зеленые, по 3-5 в 
щитковидных соцветиях. К 
осени созревает плод - 
двойная крылатка. 
Растет преимущественно в 
долинных ильмово-ясеневых 
и кедрово-ильмово-ясеневых 
лесах. 
Распространен 
на 
территориях 
Приморского 
края (южные районы). Общее 
распространение: п-ов Корея, 
смежные районы Китая. 
Рис.4.5.8. Примерный вариант расположения информации на стенде. 
(для расшифровки QR-кода текста в мобильном устройстве) 
Дополнительно кроме QR-кода возможно размещение краткой информации на стенде, 
указание на карте места расположения растения. 
 
Приложение 4 
Проект информационного стенда 


136 
4.6.
 
Электронная экспозиция «Пресноводные обитатели реки Раздольная на 
территории Октябрьского района Приморского края» (социальный проект) 
 
Школьная команда
Учащиеся: Зачиняева Варвара, Лукьянова Елизавета, Щукина Владислава, МОБУ 
Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа, с. Новогеоргиевка.
Куратор школьной команды: Корюкина Алена Викторовна, заместитель директора по 
воспитательной работе, МОБУ «Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа», с. 
Новогеоргиевка. 
Кейс
«Дальневосточные пресноводные рыбы» 
Партнерская организация:
«Приморский океанариум» – филиал ННЦМБ ДВО РАН. 
Кейсовое задание:
собрать и изложить в популярной форме информацию о 
перспективных для содержания или интересных пресноводных видах. 
Аннотация 
Проект направлен на расширение осведомленности людей о местных видах 
пресноводных рыб. В ходе проекта будет собрана информация по обитателям реки 
Раздольная на территории Октябрьского района и Приморского края, которая будет 
способствовать пониманию населением важности сохранения природных сообществ и 
способов рационального использования рыбных ресурсов. Целевая аудитория – 
обучающиеся школ, средних профессиональных учебных заведений, а также население 
района и края. Информационный материал будет использован в электронной экспозиции 
«Дальневосточные пресноводные рыбы», при проведении учебных занятий по теме 
«Пресноводные рыбы Дальнего Востока», во внеурочной деятельности для учащихся 
начальной и средней школы.
Актуальность
 
На территории Октябрьского района Приморского края протекает одна из наиболее 
протяженных рек Южного Приморья – Раздольная (до 1972 года носила китайское название 
«Суйфун»). 
Самой яркой особенностью реки является наличие полноценного «второго» дна, 
расположенного по всей длине русла основного водораздела. Оно настолько протяженное, 
что его можно смело назвать полноценной рекой, протекающей под верхним слоем воды. 
Основной «верхний» водоем полон рыбы. Это как пресноводные, так и морские рыбы, 
заходящие на нерест из Японского моря. К сожалению, не все жители нашего района и края 
могут дать названия обитателям реки. Нами был проведен социальный опрос, в котором 
приняли участие 195 человек: 123 школьника МОБУ «Новогеоргиевская СОШ» и 72 жителя 
трех сел – Новогеоргиевка, Фадеевка, Константиновка, вдоль которых протекает река. 
Опрошенным было задано два вопроса: какая река протекает в вашем населенном пункте; 
какие виды рыб водятся в реке.
Результаты социологического опроса
На первый вопрос 187 человек из 195 респондентов ответили, что на территории 
населенного пункта протекает река Раздольная, 8 человек указали название реки – 
«Суйфун». На вопрос по обитателям реки из 123 школьников только 15 человек смогли 
назвать несколько видов рыб, таких как ротан, красноперка, сазан. Старшее поколение трех 
сел (51 человек) смогли назвать лишь три-четыре представителя рыб. Самыми 
распространенными ответами были: красноперка, гольян, ротан, толстолобик.
Результаты социального опроса указывают на неосведомленность населения об обитателях 
реки Раздольной, что формирует опосредованное отношение к природным сообществам и 
ведет к непониманию значимости сохранения природного богатства. Это помогло 
сформулировать проблему проекта: неосведомленность населения об обитателях реки 
Раздольной формирует опосредованное отношение к природным сообществам и ведет к 
непониманию значимости сохранения природного богатства. Нами поставлен проблемный 
вопрос: какие мероприятия будут способствовать повышению уровня осведомленности 
населения о водных объектах родного края. 


137 
Цель проекта
 
Разработать содержание электронной экспозиции «Пресноводные рыбы реки Раздольной на 
территории Октябрьского района Приморского края» для повышения уровня 
осведомленности школьников и взрослого населения о водных богатствах родного края. 
Задачи проекта
 
1.
Изучить справочную литературу по проблематике проекта; 
2.
Выявить необходимость реализации проекта для целевой аудитории; 
3.
Составить список обитателей реки Раздольной посредством интервью с 
рыбаками-любителями; 
4.
Классифицировать водных обитателей реки Раздольной; 
5.
Разработать информационную карту по каждому виду пресноводных рыб реки; 
6.
Создать информационное приложение «Электронная экспозиция «Пресноводные 
рыбы реки Раздольной на территории Октябрьского района Приморского края»; 
7.
Рассмотреть 
возможность 
использования 
электронной 
экспозиции 
«Пресноводные рыбы реки Раздольной Октябрьского района Приморского края» для 
информирования школьников и населения Приморского края; 
8.
Разработать мероприятие «Пресноводные рыбы реки Раздольной на территории 
Октябрьского района Приморского края» с применением электронной экспозиции; 
9.
Рассмотреть возможность использования электронной экспозиции в целях 
просветительской работы; 
10.
Оценить запланированные и полученные результаты. 
Этапы работы над проектом 
Для реализации проекта Электронная экспозиция «Пресноводные рыбы реки 
Раздольной на территории Октябрьского района Приморского края» нами определены этапы 
проекта и заявлены действия, которые направлены на решение задач и достижение цели 
проектной работы (табл.4.6.1.). 
Таблица 4.6.1. Этапы работы и действия


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   76




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет