Перечень и виды заданий для СРС:
Подготовиться к теме занятия №7. Местоимения весь, вся, все. Прямая, косвенная
речь.
Практическое занятие № 7
Тема:
Местоимения весь, вся, все.
Форма проведения занятия
:
учебное занятие по первичному закреплению нового
материала.
Цель:
сформировать навыки употребления местоимений весь, вся, все.
План занятия:
1.
Местоимения весь, вся, все.
2.
Письменная работа.
Теоретические основы занятия
Местоимение
весь
(
всё
,
вся
,
все
) имеет особые формы в творительном падеже
единственного числа мужского и среднего рода и во всex формах множественного
числа.
М.р. и мн.ч.
Ж.р.
Мн.ч.
Именительный
Все, всё
вся
все
Родительный
всего
всей
всех
Дательный
всему
всей
всем
Винительный
Весь, всего,
всё
всю
Все, всех,
Творительный
всем
всей
всеми
Предложный
(обо) всем
(обо) всей
(обо) всех
Местоимение
весь
,
вся́кий
указывают на полноту охвата, определяют предмет как
нечто нераздельное.
Весь + существительное
Весь
день шёл дождь.
За столом собралась вся семья.
Я выполнил всё задания в срок.
Почти все студенты сдали экзамен по русскому языку на «отлично».
Всю
ночь чита́л рома́н Толсто́го.
Запомните!
Сколько времени? (В.п.)
Весь день, семестр, год.
Всё утро, время, воскресенье.
Все дни, годы, уроки.
Всю неделю, зиму, субботу.
Перечень и виды заданий для выполнения в аудитории.
Достарыңызбен бөлісу: |
