Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Русский язык уровень А2 для студентов 1 курса



Pdf көрінісі
бет72/134
Дата26.04.2023
өлшемі41,59 Mb.
#175488
түріМетодические указания
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   134
Байланысты:
Снимок экрана 2023—04—11 в 14.25.58

два

три

четыре
и 
составных 
числительных, 
оканчивающихся 
на
два

три

четыре

ставится 
существительное 
в 
родительном падеже единственного числа.
2.
После 
числительного
пять

шесть
и 
т.д. 
и 
после 
слов
много

мало

несколько

сколько
и т.д. ставится существительное в 
родительном падеже множественного числа.
Например: два часа, три рубля, четыре брата, пять рублей, 
пять книг, десять 
дней, двадцать лыжников,
 
много книг,
несколько учебников, мало страниц, 
сколько библиотек и т. д.
РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
(МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО)
Род
Единственное чис
ло
И. п.
Множественное ч
исло
Р. п
Окончания
мужской
студент
музей словарь
студентов
музеев
словарей
-
ов
-
ев
-
ей


57 
средний
слово
море здание
слов
морей
зданий
-
ей
-
ий
женский
газета
земля
газет
земель

аудитория
тетрадь
аудиторий
тетрадей
-
ий
-
ей
1. После Ж, Ч, Ш, Щ существительные в родительном падеже множественного 
числа имеют окончание 
-
ей: нож –
ножей, врач –
врачей, карандаш –
карандашей, 
товарищ –
товарищей.
2.
У некоторых существительных в родительном падеже множественного числа 
появляется е или о.

девушка

девушек,
ручка

ручек, земля

земель,
сестра –
сестёр, письмо –
писем, деньги –
денег.

студентка –
студенток, ошибка –
ошибок, окно –
окон.
3. Некоторые существительные в родительном падеже множественного числа не 
имеют окончаний или имеют особые окончания:

солдат –
солдат

сосед –
соседей

год –
лет

человек –
человек (20 человек, несколько человек), людей (много людей).
4. Существительные мать, дочь в родительном падеже множественного числа 
имеют форму матерей, дочерей.
5. Существительные среднего рода имя, время в родительном падеже 
множественного числа имеют форму имён, времён.
Перечень и виды заданий для выполнения в аудитории.
 
Задание 1.
Прочитайте текст.
С самого раннего детства я очень люблю читать. В моей семье много книг. Любовь 
к чтению мне привила моя бабушка, которая работает библиотекарем. Именно она 
познакомила меня с чудесным миром книг и именно с ней я впервые сходила в 
библиотеку.
Моя бабушка работает в большой центральной библиотеке, благодаря ей я с 
детства имела доступ к самым редким книгам. Для меня библиотека –
это 
удивительно атмосферное место, здесь очень легко сосредоточиться на учебе, здесь 
работают очень отзывчивые и доброжелательные люди, которые с радостью помогут 
найти любую книгу, либо с легкостью посоветуют прочитать что
-
то особенное. 
В библиотеке всегда много людей. Сюда приходят школьники, которые ежедневно 
берут две
-
три книги на дом или читают их здесь, студенты, которые готовятся к 
экзаменам или пишут курсовые работы, а также взрослые.
В библиотеке существует несколько клубов по интересам. К примеру, здесь есть 
клуб любителей английского и греческого языков, клуб рукоделия, клуб поэтов, здесь 
собираются даже юные ученые, а также любители живописи.
Люди ходят в библиотеки и активно читают книги, мне кажется, это отличное 
доказательство того, что библиотеки никогда не
умрут.
Задание 2
. Прочитайте приводимые ниже предложения, поставив числительные в 
соответствующих падежах.
1. Сумма 1232 и 566 равна 1798, а разность этих чисел равна 666.
Задание 3
. В приводимых ниже предложениях найдите числительные. Укажите, с 
какими существительными они связаны. Определите падежи числительного и 
существительного.
1. Метелица покинул отряд около четырех часов пополудни . . (Фад.). 2. —
Где 
Бакланов? —
спросил Левинсон. Восемнадцать человек смотрели на него молча и 


58 
растерянно (Фад.). 3. Два дня ему казались новы уединенные поля (П.). 4. Семья
-
то 
большая, да два человека всего мужиков
-
то: отец мой да я (Н.). 5. Следом за 
мальчиком выбежало еще шесть человек (Купр.). 6. При сих словах вышла из
-
за 
перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени (Л.). 7. А девушке в 
семнадцать лет какая шапка не пристанет (П.). 8. Час обеда приближался, топот по 
двору раздался: входят семь богатырей, семь румяных усачей (П.).
Задание 4.
Перепишите, дописывая окончания.
1.
В комнате сидели два весел. мальчик.. .. 
2.
Ученик купил две больш... ручк... . 
3.
В книге не хватает пять страниц… .
4.
Этот словарь содержит тысяч... иллюстрац….
5.
Кассир выдал около ст... сем… десяти восьм... тысяч рубл…. 
6.
Всем сестрам купили по четыр. Лент... .
7.
Каждый получил по одн…
арбуз… .
8.
Поймали дв... ерш... пять окун… да дв. лещ.. ..


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   134




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет