.Отчего, почему
—
причина: Скажите, отчего вы так грустны сегодня?
7.
Как
—
указание факта с оттенком субъективного восприятия:
Мы вспомнили, как
встречавшие на вокзале обрадовались возвращению из долгого путешествия.
Перечень и виды заданий для выполнения в аудитории.
Задание 1:
Столбиком записаны главные предложения, входящие в состав СПП.
Ваша задача –
построить СПП с придаточными изъяснительными по данному началу,
употребляя различные союзы и союзные слова.
1.
Невозможно рассказать, …
2.
Им очень хотелось, …
3.
Неизвестно, …
4.
Нельзя не любоваться тем,…
Задание 2:
Укажите, какие союзы и союзные слова связывают главную и
придаточную часть. Задайте вопрос от главной части к придаточной.
1) Скажите мне, кого мы тут ждем. (Я Каверин.) 2) Я должен знать, на что ты
собираешься истратить эту сумму. (В. Катаев.) 3) Он хорошо знал, как надо
обращаться с крабами. (В. Катаев.) 4) Я терпеливо ждал, когда поплавок вздрогнег и
пойдет в зеленую речную глубину. (К. Паустовский) 5) Я давно угадал, что мы
сердцем родня (А Фет.) 6) Антошка попросил Наташу, чтобы она подняла его высоко
на руки. (А Платонов.) 7) Все почувствовали, что в воздухе пахнет молодой листвой
тополя, розами и сиренью. (А Чехов.) 8) Он боялся, что ему как художнику не удается
проявить все силы души. (В. Каверин.)
Задание 3:
Составьте и запишите сложноподчинённые предложения с придаточным
изъяснительным, употребляя в главной части глаголы
волноваться, видеть, замечать,
стремиться, предполагать, жалеть
. Для связи придаточных и главных частей
сложного предложения используйте разные союзы и союзные слова
.
Перечень и виды домашнего задания:
Достарыңызбен бөлісу: |
