Оглавление
8
Ч а с т ь III
Вспомогательные
сведения
Г
ЛАВА
11. П
ОЛЕЗНЫЕ
СОВЕТЫ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
Прагматичная позиция. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
Самостоятельный анализ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
Отношение к специальной литературе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
Условия для входа в фазу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Общение с единомышленниками. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Правильное ведение дневника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
Г
ЛАВА
12. О
ПЫТЫ
ПРАКТИКОВ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
Значение чужого опыта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
Анализ опыта практиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Практика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Г
ЛАВА
13. И
ССЛЕДОВАТЕЛИ
ФЕНОМЕНА
ФАЗЫ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Стивен Лаберж (Stephen LaBerge) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Карлос Кастанеда (Carlos Castaneda) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Роберт Монро (Robert A. Monroe). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
Патриция Гарфилд (Patricia Garfield) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Сильван Мульдон (Sylvan Muldoon). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Чарльз Ледбитер (Charles Leadbeater). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Роберт Брюс (Robert Bruce) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Ричард Вебстер (Richard Webster) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Чарльз Тарт (Charles Tart) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Г
ЛАВА
14. И
ТОГОВОЕ
ТЕСТИРОВАНИЕ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
Достарыңызбен бөлісу: