3
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
4
ГЛАВА I . ПРОМЫШЛЕННЫЙ КАТАЛИЗ
Возникновение и развитие катализа
5
Понятие о катализе и катализаторах
6
Важнейшие производители катализаторов в России
7
Механизмы каталитических процессов
8
Виды отравления катализаторов
9
Селективность катализаторов
10
Основные требования, предъявляемые к промышленным
катализаторам
11
Каталитические свойства твердых тел
12
Производство катализаторов
14
Осажденные контактные массы
15
Катализаторы на носителях, получаемые методом пропитки
19
Катализаторы, получаемые механическим смешением
компонентов
20
Плавленые и скелетные контактные массы
22
ГЛАВА II . ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Каталитическое разложение перекиси водорода
23
Сравнение синтеза гомогенного и гетерогенного катализатора
и определение растворенного и общего молибдена
27
Приготовление комплексного молибденового катализатора
методом эпоксидирования и проверка его активности
31
Получение гидроперекиси этилбензола окислением
этилбензола
38
Влияние ингибиторов на процесс окисления этилбензола
44
Ингибирование радикальной и ионной реакций на примере
полимеризации стирола
49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
53
4
ВВЕДЕНИЕ
Целью курса «Промышленный катализ» являются:
- знакомство с теоретическими положениями теории катализа, основами
современной технологии катализаторов;
- формирование подхода к оптимальному подбору катализаторов и катали-
тических систем;
- ознакомление с основными принципами и методами создания и исполь-
зования промышленных катализаторов;
- ознакомление с типом реакторных устройств, используемых при эксплуа-
тации гомогенных и гетерогенных катализаторов.
Знание теоретических основ курса «Промышленный катализ» является не-
отъемлемой частью при ведении различных технологических процессов. Важ-
ную роль в изучении и освоении курса, помимо лекционных занятий, несут ла-
бораторные занятия. Целью лабораторных занятий является изучение студен-
тами основных приемов синтеза и использования катализаторов классических
технологических процессов путем выполнения экспериментальных работ на
лабораторных исследовательских установках и приобретение навыков обработ-
ки полученных экспериментальных данных.
Для достижения поставленных целей в данном учебном пособии студен-
там предлагается следующий порядок оформления выполненной лабораторной
работы. Необходимо указать заголовок с названием лабораторной работы, да-
лее излагаются цели, поставленные перед студентом. Следующими записыва-
ются приборы и реактивы, необходимые для проведения опытов, а также зари-
совывается установка с указанием всех составных частей. После проведения
опыта необходимо произвести обработку экспериментальных данных. Поды-
тожив всю проделанную работу, необходимо сформулировать выводы по про-
деланной работе. Студенту следует сформулировать свои заключения в форме
кратких и логически завершенных выводов.
Продолжительность одного лекционного занятия – 2 часа, лабораторного
занятия – 4 часа. Студенты, пришедшие на лабораторное занятие, разбиваются
на подгруппы по 4 человека на каждую установку. Одной подгруппе студентов
выделяется одно рабочее место, которое включает в себя вытяжку для проведе-
ния эксперимента, стол для проведения титриметрических методов анализа.
Достарыңызбен бөлісу: