11
9-10
Демонстрирует очень хорошее понимание темы, идеи, целевой аудитории
прослушанного текста.
Строит монолог, в котором аргументированно и убедительно выражает свое
отношение
к
проблеме,
творчески
интерпретируя
информацию.
Демонстрирует широкий спектр языковых структур и богатство словарного
запаса. Речь грамотная, свободно описывает сложные идеи, последовательно
применяя соответствующий стиль.
7-8
Демонстрирует хорошее понимание темы, идеи, целевой аудитории
прослушанного текста. В монологе аргументированно выражает свое
отношение к проблеме, творчески интерпретируя информацию. Речь
грамотная, допускает случайные ошибки. Свободно излагает идеи, изредка
сбивается при описании сложных идей, последовательно применяя
соответствующий стиль.
5-6
Демонстрирует хорошее понимание темы, идеи, целевой аудитории
прослушанного текста. Пытается аргументированно выразить свое
отношение к проблеме, делая попытки творческой интерпретации текста. В
речи допускает незначительные ошибки, не затрудняющие целостное
понимание. Демонстрирует удовлетворительный спектр языковых структур
и лексики, некоторое понимание использования лексических и
грамматических структур.
3-4
Демонстрирует некоторое понимание темы и идеи текста. Приводит
неубедительные аргументы для выражения собственного отношения к
проблеме, делая попытки творческой интерпретации текста. Демонстрирует
ограниченный словарный запас, в некоторых случаях недостаточный для
выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании
грамматических структур.
1-2
Демонстрирует слабое понимание темы и идеи текста. Не приводит
аргументы для выражения своего отношения к проблеме, отсутствует
творческая интерпретация прослушанной информации. Демонстрирует
очень ограниченный словарный запас, в некоторых случаях недостаточный
для выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании
грамматических структур.
0
Задание не выполнено: не может выразить свое отношение к проблеме.
Демонстрирует очень ограниченный словарный запас, допускает постоянные
повторяющиеся ошибки, затрудняющие понимание. Речь прерывиста,
использует несоответствующий стиль. Цель не достигнута.
Достарыңызбен бөлісу: