Методические рекомендации по изучению учебного предмета «География» (7- 9классы) в рамках обновления содержания образования. Методическое пособие. Астана: нао имени И. Алтынсарина, 2017. 121с
жүктеу/скачать 2,84 Mb. Pdf көрінісі
|
mazmnyn-zhaartu-ayasynda-7-9-synyptarda-geografiya-ou-pnin-oytu-boyynsha-distemelik-synystar-zirleu
| Дүниежүзі халқының діни құрамы
Бағалау критерийлері - дүние жүзі халқының діни құрамын анықтайды; - діндердің таралу аймақтарын анықтайды; - «діндердің таралуы» диаграммасын талдайды; - Қазақстандағы діндерді біледі, - ұсынылған суреттерден дін түрлерін және олардың таралған жерлерін анықтайды; - түрлі діндердің дінбасыларының аталуын анықтайды; - картадан діндердің таралу аймақтарын көрсетеді; - мұғалім ұсынған жоспарға сүйене отырып, әлемдік және ұлттық діндердің ерекшеліктеріне зерттеу жүргізіп, қорытынды жасайды; - әлемдік діндердің орталықтарын анықтайды; - діндердің қазіргі кездегі таралу аймақтарының себептерінің 88 өзіндік нұсқасын ұсынады Дүниежүзінің тарихи-мəдени аймақтары Бағалау критерийлері - қазіргі кездегі ірі өркениеттерді картадан көрсетеді және кескін картаға шартты белгімен белгілейді; - мәдениеттердің негізгі факторлары кестесін негізге алып, дереккөздердің көмегімен бір өркениетті сипаттайды; - халықтың этникалық және діни құрамына байланысты дүниежүзінің тарихи-мәдени (өркениеттік) аймақтарының қалыптасуын түсіндіреді; - Қазақстанда өмір сүретін этностардың арақатынасы диаграммасын талдайды Ұлтаралық және дінаралық келісім Бағалау критерийлері - қазақстандық компонентті қамту негізінде ұлтаралық және дінаралық келісімнің қажеттілігін дәлелдейді; - қазақстандық компонентті қамту негізінде ұлтаралық және дінаралық келісімді қалыптастырудың жолдарын ұсынады; - бұқаралық ақпарат құралдарының көмегімен ұлтаралық және дінаралық келісімді нығайту бойынша Қазақстанда істеліп жатқан іс-шараларды анықтайды 5- бөлім. «Экономикалық география» «Табиғи ресурстар» бөлімшесі Табиғи ресурстардың жіктелуі Бағалау критерийлері - табиғи ресурстардың таралу заңдылықтарын талдайды; - табиғи ресурстардың адамның тіршілігі үшін маңызын анықтайды, дәлелдейді; - табиғи ресурстарды пайда болуына, таусылуына, шаруашылықта пайдаланылуына байланысты топтастырады; - жергілікті жердің табиғи ресурстарын атайды; - жергілікті жердің табиғи ресурстарын пайдаланылуына талдау жасайды, өз ойын дәлелдейді; - жергілікті жердің табиғи ресурстарын тиімді пайдаланудың өзіндік жолдарын ұсынады; - картаның көмегімен табиғи ресурстардың таралуын сипаттайды; - табиғи ресурстарды жіктейді; - ресурстардың сарқылатын және сарқылмайтын болып бөлінуінің себебін түсіндіреді; - таңдауы бойынша бір ресурсқа сипаттама береді; - ресурстардың кездесетін жерлерін картадан көрсетеді; - шартты белгілерді пайдаланып кескін картаға пайдалы қазбалардың кен орындарын белгілейді; - статистикалық деректерді пайдаланып пайдалы қазбаның қорына қатысты есептер шығарады; - пайдалы қазбаның қорына қатысты есептердің нәтижесін диаграмма түрінде көрсетеді 89 Табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемалар Бағалау критерийлері - табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды анықтайды; - табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды шешудің жолдарын ұсынады; - табиғи ресурстарды игерудің тиімді және тиімсіз жолдарына мысал келтіреді; - Арал теңізі проблемасына талдау жасайды (проблеманың пайда болу себебін анықтайды); - проблеманы шешу жолын ұсынады және өз ойын дәлелдейді «Әлеуметтік-экономикалық ресурстар» бөлімшесі жүктеу/скачать 2,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|