Опыт дурака, или Ключ к прозрению. Как избавиться от очков
Хочу хрен его знает чего, но
жүктеу/скачать 2,64 Mb. Pdf көрінісі
|
Norbekov M. Opyit Duraka Ili Klyuch K.a4
- Бұл бет үшін навигация:
- Если человек ежедневно направляет внимание в нездоровый орган, вкладывает положительные эмоции и отслеживает результат, то механизм выздоровления запус- кается.
|
Хочу хрен его знает чего, но точно знаю, что очень хочу!!! Вторая яма – непоставленная задача Если мы не знаем, к какой цели стремимся, то как тогда определим, Ё-МОЁ, что уже ее достигли?! По ходу работы мне пришлось встретиться с интересной вещью. Вначале была слу- чайность, потом отметил закономерность происходящего. В одной группе процент выздо- ровления был больше от одного заболевания, а в другой – от другого. Почему? Начал специально исследовать, обобщать и анализировать. Вот тогда и пришел к выводу, что человек не может своим вниманием охватить сразу все тело, то есть одновременно работать с глазами, печенью, суставами и т. д. В этом заключается ограниченность фокуса внимания. Это первое. И второе – больной выздоравливает тогда, когда у него есть цель, внутреннее стрем- ление или тяга к выздоровлению. Если человек ежедневно направляет внимание в нездоровый орган, вкладывает положительные эмоции и отслеживает результат, то механизм выздоровления запус- кается. Какие бы Вы ему ни давали лекарства, какие бы упражнения с ним ни делали, если он не поставит перед собой четко сформулированную задачу и не будет работать с каждым нездоровым участком тела ежедневно, выздоровление сильно затянется или, Боже спаси, не наступит вовсе. А для того чтобы Вы лучше поняли, поменяемся местами: Вы станете преподавателем, а я буду Вашим ассистентом. Вместе проведем занятия в трех небольших городах, близко расположенных друг от друга: Кустанай, Рудный и Лисаковск, где живут прекрасные люди, и у меня остались самые приятные воспоминания о них. То, что сейчас прочтете, было на самом деле. В Кустанае Вы выходите на кафедру и основательно объясняете теорию, как нужно работать с различными нездоровыми органами. Вас внимательно слушают, сидя с умным лицом и кивая головой, как китайский болванчик. А Вы, как бы между прочим, говорите: – Рассмотрим это практически на примере зрения или слуха. Уважаемые сокурсники, у кого зрение или слух не в порядке, будьте добры, встаньте. Начинаем работать, и зрение запускается, становятся заметными: первые проблески улучшения. На вопрос: «У кого зрение пошло?» – радостно поднимают руку. – Вот, пожалуйста, Вам теория и вот практика. В течение девяти-десяти занятий, у кого 3 дпт. и меньше, вы будете обязаны сдать зачет о полной нормализации зрения. Теперь точно так же поработайте с другими нездоровыми органами самостоятельно здесь или дома. На протяжении всего времени Вы постоянно дважды поднимали слушателей с глаз- ными и слуховыми проблемами, и они работали именно над зрением и слухом в аудитории, при всей честной компании. Про кишечник и сон Вы только один раз обозначили, что жүктеу/скачать 2,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|