|
Байланысты: Д Гилл Н ОБрайан Осмотр ребенка Просто о важном 13. ПРИБЛИЖАЕМСЯ К ДЕТЯМ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Как подойти к ребенку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Что не следует делать . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Покажи, где болит . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Собираем все вместе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
«Я не знаю» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Логика диагностики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Распознаем синдром . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
4. ОСОБЕННОСТИ ОСМОТРА ДЕТЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ
ОТ ВОЗРАСТА
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Новорожденные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Осмотр на 6-й неделе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Острые заболевания у младенцев . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Перепуганный ребенок ясельного возраста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
5. СИСТЕМНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Грудная клетка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Сердечно-сосудистая система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Живот . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
|
|
|