персональные компьютеры (ПК).
В отличие от массовой системы образования ПК является к специальном
образовании эффективным средством преодоления вторичных отклонений в
развитии и удовлетворения особых образовательных потребностей
обучающихся.
Так, компьютерные средства можно использовать для более эффективного
развития навыков чтения и письма, обучения математике, иностранному
языку, в том числе и языку жестовой речи для моделирования учебных задач
и ситуаций, для развития и коррекции психических процессов.
❑
Наглядность
– универсальное средство обучения и воспитания,
которое
❑
отражает многообразие конкретных явлений, предметов окружающего
мира;
❑
организует восприятие и наблюдение учащимся реальной
действительности;
❑
оказывает значительное влияние на сенсорную сферу обучающегося,
развивает его наблюдательность, мышление, воображение;
❑
стимулирует познавательную и творческую активность, помогает
развитию интереса к учению; способствует обобщениям; повышает
качество усвоения и т.д.
Принцип наглядности сформулировал и обосновал
Я. А. Коменский
: "...все, что только можно,
представлять для восприятия чувствами, а именно:
видимое – для восприятия зрением, слышимое –
слухом, запахи – обонянием, подлежащее вкусу –
вкусом, доступное осязанию – путем осязания.
Если какие
-
либо предметы сразу можно
воспринять несколькими чувствами, пусть они
сразу схватываются несколькими чувствами".
Виды наглядных средств
(Л.Ф. Меняев)
объемные пособия (модели,
коллекции, приборы, аппараты и т.д.);
Достарыңызбен бөлісу: |
