И при случае сможем и мы
всыпать
перцу себе и дру-
гим. И тракторист выходит на поля, где он
держал
когда-то оборону.
Корова
, сущая
корова
: ее хоть ударь, хоть обними — все ухмыляется.
Она, видно, работа-то, не
мед
.
Он у нас
голова
.
Борода
веером
.
Дер-
жаться
строгих правил. Его действия
чреваты
последствиями. Эх
ты,
ворона
, не заметил, как кошелек украли!
Безысходная
тоска нава-
лилась на него. Не человек,
змея
! Сколько можно точить
лясы
! Отец
у меня
зверь
был. Да это блюдо —
объедение
! Все в доме было вверх
тормашками.
Молодец — на овец, а на молодца — сам
овца
.
Муза
это ловко за язык вас
тянет
.
Досуг
мне разбирать вины твои, щенок!
Мираж
любви.
Следовать
за обозом.
Следовать
обычаю.
Упражнение 51.
Определите, в каких словосочетаниях выделенные слова
употреблены в свободном и фразеологически связанном значении.
Вкусное
яблоко
, глазное
яблоко
;
красивое
лицо
, частное
лицо
;
зе-
леный
лист
,
авторский
лист
;
желтые
цветы,
желтая
пресса;
черные
краски,
черный
юмор;
мокрый
плащ,
мокрая
курица;
сухой
закон,
су-
хая
трава;
закрыть
глаза,
закрыть
счет (в банке);
напустить
страху,
напустить
воды; (в ванну); ручей
иссяк
, терпение
иссякло
.
Упражнение 52.
Определите, в каком словосочетании выделенное слово
употреблено в переносном значении.
Путь
к дому —
путь
к победе;
дробь
каблуков — стрелять
дро-
бью
; кудрявая
голова
— светлая
голова
; собачьи
лапы
— еловые
лапы
;
заварить
чай
— приглашение к
чаю
;
гроздья
винограда —
гроздья
гнева;
шерстяной
ковер
—
ковер
из трав; утренняя
заря
—
заря
надежды; сос-
новая
доска
— шахматная
доска
;
душа
общества — добрая
душа
; снег
тает
— деньги
тают
;
грызть
сухарь —
грызть
прислугу;
черпать
19
воду —
черпать
знания;
будить
спящих —
будить
любовь;
раскусить
сахар —
раскусить
характер; буря
бушует
— квас
бушует
;
тлеют
угли
—
тлеет
надежда;
вертеть
колесо —
вертеть
подчиненными;
доко-
паться
до воды —
докопаться
до истины;
некрасивое
лицо —
некраси-
вая
тайна;
серебряное
кольцо —
серебряный
ручей;
мертвый
человек —
мертвая
хватка;
зеленая
трава —
зеленый
змий;
дорогое
время —
доро-
гие
вещи;
слабый
характер —
слабый
ребенок;
легкая
музыка —
легкая
ткань;
ленивый
ученик —
ленивые
голубцы.
Упражнение 53.
Определите вид переносного значения и разновидности
соотношений по типу сходства и по смежности выделенных слов.
Крыло
самолета;
хвост
поезда;
золотые
волосы;
нос
лодки;
вол-
на
гнева;
зал
зааплодировал;
институт
объявляет прием; съел всю
тарелку
; читать
Пушкина
;
Рязанщина
собирает урожай; музей
фар-
фора
; всю
дорогу
молчал;
чайник
вскипел; ждать на
остановке
; прие-
хали в
обед
; сидел в
машине
; студенты нового
набора
;
механизм
фор-
мирования значения;
цепь
рассуждений;
потолок
скорости;
замора-
живание
цен;
дворник
на ветровом стекле;
проглотить
обиду;
глуби-
на
познаний;
белок
глаза;
город
оборонялся от врагов;
Москва
поет;
атмосфера
доверия; пригласить на
обед
; приехал в
сенокос
;
червь
со-
мнений;
диктант
без ошибок; купить
свисток
.
Упражнение 54.
Выделите в каждой группе омонимы, укажите их значе-
ние. Определите, к каким лексическим группам относятся все противопоставлен-
ные пары слов.
1. Победа — поражение; вестибюльный — вестибулярный; та-
инственный — загадочный; ходить по буму — биржевой бум.
2. Материнская ласка — злая ласка; успех — достижение;
комплекс — комплект; нежность — грубость.
3. Дружба — вражда; кабачок «Тринадцать стульев» — вкусный
кабачок; стыд — позор; корнет — кларнет.
4. Удушливый газ — куплен газ на платье; равнодушно — без-
участно; здравица — здравница; любовь — ненависть.
5. Статист — статистик; активный — пассивный; доза — пор-
ция; знать стихи — дворянская знать.
Упражнение 55.
В чем проявляется совпадение в словах: 1) только в на-
писании; 2) только в произношении; 3) лишь в отдельных грамматических фор-
мах; 4) в написании и произношении всех грамматических форм.
Зенитная батарея — батарея для отопления; старожил — сторо-
жил; острота — острота; точка в конце предложения — точка ножа;
залом — залом; пила острая — пила воду; горячая печь — печь пиро-
20
ги; кругом — кругом; разредить — разрядить; музыкальный такт —
чувство такта; пострижен под бокс — помещен в бокс; парная — пар-
ная; компания — кампания.
Упражнение 56.
Отнесите примеры к соответствующей группе: 1) лексиче-
ские омонимы (полные или неполные); 2) омоформы; 3) омофоны; 4) омографы.
Роз — рос; детская пища — пища от боли; географический атлас —
атлас на платье; орган слуха — звучащий орган; водяной пар — земля
под пар; посидел — поседел; средневековый замок — дверной замок; вы-
ращивать хлопок — раздался хлопок; частота выстрелов — чистота по-
мещения; пою больного — пою песню; корма корабля — грубые корма;
объявить шах — восточный шах; выпали дожди — выполи грядку.
Упражнение 57.
Определите, к какой группе омонимов относятся выде-
ленные слова.
1. И объясняли
долго
, что значит чувство
долга
. 2. И сбежала
лиса
в
леса
. 3. Мост стоит на
быках
, и дорогой
старой
через речку на
быках
едет бабка
с тарой
. 4. Ты не восточный
бей
! Кричать кричи, а по столу
ты кулаком не
бей
. 5. От удивленья ахнул кок и почесал затылок: капуст-
ный бросился
вилок
вскачь от ножей и
вилок
. 6. Если
спор
не очень
спор
,
доведет до ссоры спор. 7. И тот получает пятерку по чтению, кто с дет-
ства любитель большой
почитать
и книжки, как старших, привык
почи-
тать
. 8. На траве, что мягче
байки
, Влас рассказывает
байки
. 9. Это кто
стрелой из
лука
прострелил головку
лука
. 10. Молоко покрыла
пеночка
,
варится в котле
овсянка
. За окном щебечет
пеночка
, подпевает ей
овсян-
ка
. 11. Я, не жалея
мыла
, нос терпеливо
мыла
. 12. Вода
стекла
со
стек-
ла
. 13. У дома
рос
куст душистых
роз
. 14. Закрыт
замок
на
замок
. 15. А я
на этом
берегу
лодки
берегу
. 16. Платье
уже
стало
уже
.
Упражнение 58.
Выявите полные и неполные лексические омонимы.
Заставить (принудить) — заставить (загородить); ударник
(в винтовке) — ударник (передовик); лук (растение) — лук (оружие);
кулак (рука) — кулак (богач); засыпать (сыпать) — засыпать (спать);
гриф (птица) — гриф (часть музыкального инструмента); вешать (ви-
сит) — вешать (взвешивать).
Упражнение 59.
Определите доминанту синонимического ряда.
Внешность, обличие; ходатайство, просьба; очи, гляделки, глаза,
буркалы, зенки; реветь, выть, плакать; примета, признак, симптом; баш-
ка, балда, голова, соображалка, череп, крыша; плут, обманщик, пройдоха;
21
храбрый, мужественный, смелый, стойкий, отважный; сражение, битва,
бой; скорый, стремительный, проворный, быстрый; хороший, чудесный,
прекрасный, замечательный; врач, доктор, эскулап, лекарь.
Упражнение 60.
Определите разряд выделенных синонимов.
Болезнь —
недуг
,
заболевание
,
хворь
; мокрый —
влажный
,
сы-
рой
; спать —
дрыхнуть
; здесь —
тут
; вялый —
апатичный
; умирать
—
погибать
; полный —
толстый
; робкий —
несмелый
; быстрый —
скорый
; блуждать —
кружиться
,
плутать
; нести —
тащить
; губы —
уста
; есть —
кушать
; жадный —
скупой
; жена —
супруга
; вынимать —
извлекать
; глаза —
очи
.
Упражнение 61.
Подберите дублеты (абсолютные синонимы) к данным
словам.
Орфография, номинативный, фрикативный, сторожить, козявка,
осьминог, громадный, бросать, спешить, везде, барахло, вздор, вылу-
пить, пропасть (много), заглавие, крохотный, всюду.
Упражнение 62.
Замените приведенные слова эвфемизмами (эвфемизм —
это слово или выражение, употребляемые взамен другого, которое произнести
по каким-либо причинам неудобно или нежелательно).
Опаздывает, последний, потолстел, украл, выгнали, ложь, взятки.
Упражнение 63.
К каждому из выделенных слов подберите антонимы.
Веселый
вид —
веселый
спектакль;
гладкая
поверхность —
глад-
кая
прическа;
горький
на вкус —
горькая
доля;
глубокая
река —
глу-
бокое
чувство;
горячая
вода —
горячий
характер;
жидкие
тела —
жидкий
чай —
жидкие
волосы;
короткое
платье —
короткий
срок;
легкая
ноша —
легкая
задача;
мелкие
деньги —
мелкий
ручей —
мел-
кие
интересы;
мягкий
хлеб —
мягкий
диван;
мягкий
свет —
мягкий
ха-
рактер.
Достарыңызбен бөлісу: |