Объединение юридических лиц в форме ассоциации «общенациональное движение «бобек»
жүктеу/скачать 3,05 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник МНПК
| INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
«GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2023: CENTRAL ASIA» ASTANA, KAZAKHSTAN, APRIL 2023 76 ЛИТЕРАТУРА: 1. Сомов М.А., Насибуллин Р.Т., Абдуллин М.М. Школа в лабиринтах ценностей. – М., 2013. 2.Романов Ю.В. Система оценивания: опыт осмысления и использования: http://schools.techno.ru/ms45/win/history/krit8-9.html 3. Огурцов А.П., Платонов В.В. Образы образования. Западная философия образования XX век. – СПб. – 2014. 4. Пинская М.А. Формирующее оценивание: оценивание в классе: учеб. пособие / М.А. Пинская. – М.: Логос, 2010. DEVELOPING EFL LEARNERS’ SPEAKING ABILITY AND FLUENCY Kystauova A.B. student of the group Phi-19-3K1 Research supervisor: Saurbayev R.Zh. – candidate of philological sciences, senior lecturer M.Auezov South Kazakhstan University, Shymkent, Kazakhstan Tүйін . Мақалада мектеп оқушыларына ағылшын тілін оқытуда еркін сөйлеу дағдыларын дамыту әдістері қарастырылған. Cтуденттердің тілдік дағдыларын, әсіресе осы дағдыларды жетілдіруге бағытталған ауызекі сөйлеу және коммуникативті тәсілдерді дамытудың маңыздылығын атап көрсетеді. Сөйлеу дағдыларды қалыптастырудың тиімді әдістерінің мысалдары келтірілген, сонымен қатар ағылшын тілін оқытуда сөйлеу дағдыларын дамыту әдістерді қолданудың артықшылықтары көрсетілген. Мақала Қазақстандағы оқушылар арасында ағылшын тілін тиімді үйренуге жәрдемдесу үшін сөйлеу дағдысын дамыту тәсілдерді одан әрі зерттеуге және әзірлеуге шақырумен аяқталады. The article discusses methods for developing speech fluency skills in teaching English to schoolchildren. Emphasizes the importance of developing students ' language skills, especially colloquial and communicative approaches aimed at improving these skills. Examples of effective methods for the formation of speech skills are given, as well as the advantages of using methods for the development of speech skills in teaching English are shown. The article ends with a call for further research and development of approaches to the development of speech skills to promote effective learning of English among schoolchildren in Kazakhstan. This study aims to investigate the ways of developing EFL learners’ speech fluency in teaching English to school students in Kazakhstan. The paper will investigate the benefits and challenges of speech fluency, its effectiveness in enhancing students' language proficiency and speaking skills, and the ways to overcome the challenges. One of the main requirements of modern teaching methodology is that EFL teachers should create an English speaking environment where students have real-life communication, activities, and tasks that promote oral language. This will occur when learners collaborate in small and big groups to complete a task and to achieve a goal. The ability to communicate in a second language |