10
құрметтейді, олармен қарым-қатынас жасауда ӛнегелі. Ол баланың дамуын
шынымен қалап, оған әрқашан кӛмектесуге дайын екендігін білдіріп,
білім
алушының жетістігін (жетіспеушілігін) бағалауда әдептілік танытады.
Білім беру процесін қатысушыларына қатысты күш кӛрсету, моральдық
және психикалық қысым жасау әдістерін қолдануға мүлдем жол бермейді;
4) жалпы адами құндылықтарды құрметтеу:
Педагог жалпы адами құндылықтардың басымдылығын мойындай
отырып, әрбір
ұлт мәдениетін ерекшелігіне, құндылығына және қадір-
қасиетіне құрметпен қарайды.
Білім беру ҧйымдарында тәрбие жҧмысын
зерттеу бойынша жадынама
I. ББҦ статистикалық мәліметтері:
оқушылар
мен мұғалімдер саны,
балаларды қатыстыру бойынша үйірмелер саны, «қиын» жасӛспірімдер, тәрбие
қызметінің кадрлық қамтамасыз етілуі
(
ББҰ тәрбие үдерісіне қатысы бар түрлі
педагогикалық қызметкерлердің саны).
Достарыңызбен бөлісу: 
