Учебное пособие для аспирантов сельскохозяйственных вузов Издательские решения По лицензии Ridero
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
s18022022mamedov2
- Бұл бет үшін навигация:
- Средневековая европейская наука
| Этапы развития науки:
Первый этап — Древняя Греция. Здесь господствовал дух состязательности, соперничества, проявлялась активность, ини- циатива — отсюда и инновации — необходимый составляющий науки и научного мышления. У греков, в отличие от египтян или вавилонян, было стремление к доказательству, объяснению того или иного явления, обоснованию того или иного положе- ния. В Древней Греции математика начинается, как мы уже виде- ли на примере цивилизаций Древнего Востока, с геометрии, что связано, прежде всего, с земледелием (геометрия — землеме- рие). Таким образом, наука формировалась на основе противоре- чия между мифологическим мировоззрением и зачатками науч- ного знания, требовавшими для своего объяснения не очеред- ных мифов, но обращения к природным, причинным связям. Греческие философские школы объясняли различные вари- анты мироздания, возникновения мира и пр., отсюда их эври- стическая функция, суть которой в том, чтобы способствовать приращению научных знаний и создать предпосылки для новых научных открытий. А там, где эвристика — зачатки науки в соб- ственном смысле слова. 34 Таким образом, развитие эвристических и прогностических компонентов явилось необходимым условием перехода от пред- науки к науке. Итак, 1) математика как средство познания природы возни- кает только в Древней Греции; 2) стремление к доказательству, причинному объяснению явлений; 3) познание ради познания; 4) дух соревновательности, состязательности, и, как следствие, возникновение инноваций, увеличивавших прогностические возможности познания. Второй этап — Средневековая европейская наука со следую- щими особенностями: — философия есть служанка богословия; — противоборство между номиналистами (подлинно суще- ствуют единичные вещи) и реалистами (подлинно существуют универсалии); — текст выступает в качестве носителя истины, научное зна- ние ориентируется на теологию, доминирует теоцентризм; — концепция «двойственности истины» — истин философии, нуждающихся в доказательстве и истин веры, основывающихся на Откровении; — развитие схоластики как академического философствова- ния. Но главный недостаток всего средневекового мировоззре- ния — отсутствие идеи самодостаточности природы, управляе- мой естественными, объективными законами . Третий этап: Новоевропейская классическая наука (XVI—XVII вв.). Процессы, сопутствовавшие формированию научного миро- воззрения (естествознания) Нового времени, следующие: жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|