Очерки социально-экономической истории казахстана


ISBN 5-7667-4636-9 Ж.Б.Абылхожин, 1997



Pdf көрінісі
бет2/43
Дата02.10.2024
өлшемі1,84 Mb.
#205535
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43
Байланысты:
Абылхожин Очерки социально – экономической историй Казахстана

ISBN 5-7667-4636-9 Ж.Б.Абылхожин, 1997. 
Университет "Туран", 1997. 


OT АВТОРА 
Настоящая книга написана в жанре очерков и поэтому, естественно, 
не претендует на исчерпывающее освещение всего континуума чрезвычай­
но сложных явлений и процессов, которыми столь обильно была насыщена 
социально-экономическая история Казахстана в XX веке (в принципе это не 
под силу никакому исследованию). Тем не менее, думается, что она может 
оказаться полезной как для широкой читательской аудитории, интересую­
щейся историческим прошлым республики, так и для специалистов, про­
фессионально занимающихся данной проблематикой. Однако в первую оче­
редь книга адресована, конечно же, учащимся вузов - будущим молодым спе­
циалистам, представителям новой формации историков, социологов, эконо­
мистов и т.д. Именно Вам выпала честь и огромная ответственность про­
двигать нашу науку дальше, совершенствовать сложившиеся здесь богатые 
традиции, выводить их на качественно новый уровень развития, достойный 
лучших мировых стандартов знания. Оттого, как будет решаться Вами эта 
задача, во многом зависит будущее нашего суверенного государства: ниспа­
дет ли оно до образа третьеразрядных стран или, наоборот, обретет свою 
громко значимую роль и место в динамике всемирно-исторической эволю­
ции. 
B ходе написания книги автор пытался интерпретировать источнико-
вое знание (в широком его понимании) в контексте теоретико-концептуаль­
ных подходов и версий, наработанных современной наукой. B этой связи в 
отдельных ее фрагментах подключается довольно сложный понятийно-ка­
тегориальный аппарат и научно- познавательный инструментарий. Поэтому 
отдельные разделы исследования требуют серьезного, вдумчивого прочте­
ния, порой определенной подготовки, обращения к специалистам-препо­
давателям или к соответствующей историографии. Обилие терминов (кото­
рые по возможности объясняются) - не произвол автора или желание "пока­
зать свою ученость", а осознание того, что историческая наука имеет такое 
же право, как и друтие отрасли знания (математика, физика и т.д.) на свою 
аксиоматику, свой понятийно-категориальной аппарат, посредством которо­
го она только и может описать изучаемые процессы и явления исторической 
действительности. B противном случае мы обрекаем нашу историческую 
науку прозябать в статусе второстепенных, "несерьезных" дисциплин. C 
претензией обывателя, "человека с улицы" на то, что он должен сходу, не 
имея специального образования и подготовки, понять любую монографию, 
любую научную статью, не всегда следует соглашаться (почему-то такие пре­
тензии не выдвшаются к учебникам или исследованиям по квантовой физи­
ке, математике, химии и т.д.). История как наука имеет право на проблем­
ную теоретизацию и концептуализацию. 
Одним словом, мы сразу же хотим сказать, что данная работа не го­
дится для того, чтобы понять ее за пять минут на перемене или за одну ночь 
до экзамена. Ho, хотелось бы надеяться, тем она, возможно, и будет инте­
реснее думающим студентам, привыкшим читать "медленно", но при этом 
размышляя и работая на "свой" интеллект, а не на "еще одну отметку в за­
четной книжке". 
B заключение еще раз подчеркнем, что автор не претендует на полное 
освещение столь сложной темы и ставит лишь цель как бы пригласить своей 
работой к дальнейшим исследованиям, а в конечном счете - к интенсифика­
ции научного поиска, 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет