94
асырғанда. ол булочка кіммен орын лақтырушы, тоқтату
кӛрсетілген;
- қысқартылған екпіннен найза лақтыру.Екпін әлі толық
орнатылған жоқ ,бірақ қажетті жылдамдықты алуға және оны
лақтырма қадамдарды жүзеге асырғанда сақтап қалу мен қатар
шешуші күш-жігермен байланысты ақтық соңғы қадамдарды
орындауға мүмкіндік береді;
-
жеке дара екпіннің таңдауы мен сынауы,оны
түзету.Екінші бақылау белгісін тапқаннан кейін әрбір
дайындалушы қайта-қайта алдын ала жүгіру бӛлігін,кейіннен
оқытушы тарапынан түзетулермен жүгіріп ӛтеді.Содан кейін
бірінші бақылау белгісінен екінші белгіге дейін аяқ табанмен
немесе ұзындық ӛлшеуішпен қашықтық ӛлшенеді де есте
сақталады
- Екпін арқылы найза лақтырумен бірге қашықтықты
нақтылау.Бастысы,тапсырманы
орындағанда
оқытушының
назары-лақтырма қадамдардың тиісті ырғақпен орындалуы және
олардың
ақтық
күш-жігермен
үйлесімді
болуы
тиіс.Басқасы,екінші кезектегі элементтер оқушылармен ұзақ
уақыт бойы меңгеріледі.
Достарыңызбен бөлісу: