Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными
жүктеу/скачать 1 Mb. Pdf көрінісі
|
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)
|
нием о том, что в их жизни всё возможно. Я обожаю делать так, чтобы ученики, которым учеба безразлична, радовались одному лишь приходу в школу – даже если приманкой для них служат только мои уроков. Я с наслаждением развиваю в своих учениках творческий и инновационный дух. Я не хо- чу, чтобы они стали жертвой отвратительных тенденций в современном образовании, из-за которых дети превращают- ся в машины для сдачи тестов и учатся не рассуждать о чем- то по-настоящему важном или содержательном, а выдавать информацию, в том числе и второстепенную. Я хочу фор- мировать и поддерживать дух соревновательности, а также стремление к самосовершенствованию во всех сферах жиз- ни. Еще я очень люблю готовить увлекательные материалы к уроку. Если честно, я мог бы посвятить всю эту книгу исклю- чительно излюбленным сторонам моей профессии, посколь- ку именно они – истинная причина, по которой я стал учи- телем. Мало кто начинает учить лишь из любви к опреде- ленному предмету. Не многие становятся учителями англий- ского языка только в силу своей неувядающей страсти к то- му, чтобы учить, как правильно и к месту использовать запя- тую. Редко преподаватели математики испытывают противо- естественную любовь к числу π. В профессии учителя меня определенно влекло не то, что нужно будет рассказывать о железных дорогах. Надо думать, что вы, как и я, учитель в силу своей профессиональной страсти. |