Тақырып бойынша әдістемелік нұқсаулар

Семинар   сұрақтары   бойынша     материалды   толық   түрде   қарастыру,

конспект  жасау, шолу баяндама жасау,  тақырыптың мазмұнына назар аудару:

Ортағасырларда   тарихты   оқытуда   теоологиялық  ұстанымдар,

жаңа заманда жаратылыстану-тарихи білім беру ұстанымдары.

ХІХ   ғ   соңы-ХХ   ғ   бас   кезінде     тарихты   оқытудың   негізгі

концепциялары.   Оқулықтарда   тарихи   құбылыстарды   баягдау

тәсілдері.   Татищев,   Ломоносов   үлесі.     1786   ж   реформа.     Ф.И

Янкович,   Н.М.Крамазин,   А.   Язвинский,   Г.Шуберт   тәсілдері,

Я.Гуревич   «Тарихты   оқытудың   тәжірибесі»   еңбегі.   Тарихты

оқытудың   жаңа   тәсілдері:   биографиялық,   ұжымды-

категориялық, хрестоматиялық, прогрессивті және регрессивті

әдістер,   ХХ   ғ   бас   кезінде   сұрақтар   және   жауаптар   әдісі,

лабораториялық,   т.б   әдістер.   Кеңес   дәуірінде   тарихи   білім

берудің   мазмұны,   мақсаттары,   тәсілдері.   Тарихты   оқыту

бойынша алғашқы бағдарламалар, оқулықтар ерекшелігі. ҰОС

кезінде   тарихты   оқыту   ерекшелігі.   60-80   жж   тарихты

оқытудағы өзгерістер

Жоспар

1 Тарихты оқытудың әдістері туралы түсінік. Әдістердің жіктелуі

2   Тарихты   оқытуда   ауызша,   көрнекілік   және   тәжірибелік   тәсілдердің

сипаттамасы

3   Тарихты   оқытуда   ауызша   әдіс.   Тарихи   құбылыстарды   баяндаудың

ерекшелігі

4 Тарихты оқытуда көрнекілік әдіс

5 Тарихты оқытуда тәжірибелік әдіс 

6 Тарихты оқытудың құралдары. Мектеп оқулығы: құрылымы, ерекшелігі,

талдау жасау

7 Тарих сабағы бойынша оқу-әдістемелік кешен құрылымы, міндеттері