Білімді жалпылау мен жүйелеу

КМ:  өзара  байланыстарды  анықтай  отырып,  пəнішілік  жəне  пəнаралық 

ұғымдар жүйесін жасау жəне оны игеру. 

МӘМ:  оқушылардың  жекелеген  білім-біліктерін  пəнішілік  жəне 

пəнаралық ұғымдардың бүтін жүйесіне айналдыру 

ОНАШ: Мұғалімнің білімді жалпылауға, жүйелеуга бағытталған сұрақтер 

мен тапсырмалар бере білуі. 

ДМОК:  Оқушылардың  жекелеген  деректер  ғана  емес,  заңдылықтар  мен 

теорияларды білуі. 

8.Білімді бақылау 

КМ:  игерілген  білім-білік-дағдыларды  терең  жəне  жан-жақты  тексеру. 

Кемшіліктер мен олардың пайда болу себептерін анықтау. 

МӘМ:  оқушылар  білімінің  толықтығы  мен  дұрыстығын,  оларда  қажет 

білік-дағдылардың қалыптасту барысын тексеру, кейдір оқушыларға тірек беру. 

ОНАШ:  оқушылардың  пікір  айтуына  бағытталған  дəстүрлі  емес 

тапсырмалар  мен  нақтылау  сұрақтарының  болуы,  оқушылардың  бір-бірін 

толықтыруы. 

ДМОК:  тексерудің  кешенділігі  мен  жан-жақтылығы,  оқушылар 

пікірлерінің толықтығы, мұғалім нұсқауларының нақтылығы.