Білім беру бағдарламасы тыңдаушыларының портфолиоларын жиынтық бағалау рәсімдерін ұйымдастыру және өткізу Ережелері 1
жүктеу/скачать 0,79 Mb. Pdf көрінісі
|
Жиынтық бағалау рәсімдерін ұйымдастыру және өткізу ережелері
| компоненты оценивания
– уровни достижения того или иного критерия оценивания портфолио, представленного слушателем для оценивания на Курсах; 12) шкала оценивания - система баллов, используемая для оценивания портфолио слушателей; 13) проформа оценивания портфолио – документ по суммативному оцениванию портфолио каждого слушателя, заполняемый экспертом в соответствии с критериями, компонентами и шкалой оценивания; 14) лист оценивания портфолио – итоговый документ, в котором эксперт фиксирует результаты суммативного оценивания портфолио закрепленной группы слушателей; 15) ведомость оценивания – документ, в котором фиксируются 2 результаты по завершении оценивания на каждом потоке Курсов; 16) материалы оценивания – загруженные на портал ЦПИ портфолио слушателей Курсов, проформы оценивания портфолио слушателя, листы оценивания портфолио слушателей в электронном и бумажном формате; 17) модерация – выборочная проверка результатов оценивания портфолио слушателей для обеспечения объективности и качества оценивания; 18) плагиат – полное и/или частичное заимствование работы (портфолио) какого-либо автора, независимо от намерений и используемого объёма, и предоставление его как своего собственного; 19) портал ЦПИ – интернет-ресурс, на котором находятся загруженные слушателями портфолио, публикуются правовые акты по оцениванию и списки слушателей, рекомендуемых к сертификации; 20) учебно-методический комплекс – материалы обучения слушателей по программе Курсов; 21) исключен; 21-1) системно-методический комплекс – организационно – упорядоченная совокупность информационно-коммуникационных технологий, которая содержит методические ресурсы и иные материалы для трансляции опыта АОО в организации образования Республики Казахстан и служит электронной площадкой для консультативной помощи пользователей в рамках обновления содержания среднего образования. 2. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ОЦЕНИВАНИЯ 5. Центр обучения: 1) предоставляет в ЦПИ за пять рабочих дней до начала Курсов: - учебно-методический комплекс; - графики проведения с указанием мест обучения, языка обучения и количества слушателей; 2) предоставляет в ЦПИ на третий день первой недели проведения Курсов списки слушателей с указанием ИИН, мест обучения, программы, языка обучения; 3) письменно информирует ЦПИ о выбытии по различным причинам слушателей с Курсов в день выбытия. 6. ЦПИ: 1) разрабатывает проформу оценивания портфолио слушателей; 2) организует и проводит процедуры Оценивания; 3) регистрирует ведомость оценивания слушателей; 4) назначает приказом директора ЦПИ или заменяющим его лицом экспертов, ответственных за организацию, оценивание и модерацию, а также ответственного менеджера из числа действующих работников ЦПИ. 7. Слушатели для Оценивания по итогам обучения на Курсах формируют портфолио из двух разделов: 3 |