Pisa, timss зерттеулерінің тапсырмалары негізінде оқушылардың математикалық сауаттылығын дамыту


Отечественный и зарубежный опыт развития математической



Pdf көрінісі
бет38/77
Дата07.02.2022
өлшемі1,55 Mb.
#82184
түріМетодическое пособие
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   77
Байланысты:
Пиза

1 Отечественный и зарубежный опыт развития математической 
грамотности учащихся на основе заданий исследования PISA, TIMSS
Понятие «функциональная грамотность» впервые появилось в конце 60-х 
годов прошлого века в документах ЮНЕСКО и позднее вошло в обиход 
исследователей.
ЮНЕСКО определяет функциональную грамотность как «оцениваемые 
навыки чтения, письма и математические навыки, применяемые в различных 
сферах социальной жизни, и которые влияют на личность и внедрение в 
общество. Поэтому грамотность предусматривает не только умение читать и 
писать, но также владение навыками, необходимыми для эффективной и 
продуктивной социальной деятельности»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   77




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет