232
Обучающая:
транслирует учебную
информацию, учит
самостоятельно
добывать знания
принципов интеграции и преемственности обучения
начального и основного среднего образования.
-
проводить учебный процесс на основе
индивидуального и дифференцированного подходов
в
обучении;
-
моделировать учебную деятельность в
соответствии с SMART целями обучения;
-
развивать навыки функциональной грамотности
обучающихся.
Умеет под руководством наставника:
-
строить учебный процесс с использованием новых
технологий;
-
формировать навыки широкого спектра
обучающихся.
Умеет во взаимодействии с коллегами:
-
использовать систему критериального оценивания
учебных достижений обучающихся с целью
построения дальнейшей индивидуальной траектории
развития;
-
моделировать среду обучения, приближенную к
естественным ситуациям;
-
создавать
языковую среду для успешной
коммуникации обучающихся на целевых языках
(для учителей, задействованных в
программах
многоязычного образования).
Знает:
-
методологию исследования
;
-
принципы
и
методы
формирования
коммуникативных, информационных, экологических
компетенций обучающихся;
-
иерархию целей обучения по таксономии Блума;
-
принципы и
механизмы интеграции и
преемственности
всех
уровней
школьного
образования.
Достарыңызбен бөлісу: 
