Домашнее задание. Инвариант. Стр. 50 упр.3 или написать 12 жен-
ских и мужских имен с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Приложение Лист самооценки. Фамилия______________________ имя________________________
Задание
Критерии
Баллы
Словарная
работа — «Поиг-
раем в рифмы».
Найдено орфограмм:
24–21–3 балла
16–20–2 балла
11–15–1 балл
Образование умень-
шительно-ласка-
тельных форм имен
с помощью суф-
фиксов
Образовано имен:
16–13–3 балла
12–10–2 балла
9–7–1 балл
Работа над стихотво-
рением
Я в полной мере участвовал в выполнении всех
заданий, высказывал своё мнение:
Да — 3 балла
Нет — 1 балл
Запись предложений
под диктовку
С работой справился без ошибок — 3 балла
Допускал ошибки, но все исправил — 2 балла
Значимость урока
Я буду применять знания, полученные на уроке,
так как они полезны для меня в дальнейшей
жизни — 1 балл
Меня заинтересовал материал урока, заставил
задуматься — 1балл
Мои знания по теме выросли — 1 балл
Норма оценки: 6–9 баллов — УРОВЕНЬ «В НАЧАЛЕ ПУТИ»
10–12 баллов — УРОВЕНЬ ЗНАЧИМОСТИ
13–15 баллов — УРОВЕНЬ УСПЕШНОСТИ
Итого:
