Педагогическая сущность Web-технологии
жүктеу/скачать 388 Kb.
|
Айша
| Объектом исследования – методика использования web-технологии в преподавании лингвистических дисциплин при подготовке учителей русского языка
Предмет исследования: процесс использования web-технологии в преподавании лингвистических дисциплин при подготовке учителей русского языка Целью работы является изучение эффективности web-технологии в преподавании лингвистических дисциплин при подготовке учителей русского языка Для достижения цели поставлены следующие задачи: - анализировать научную и методическую литературу по теме исследования; - изучить роль web-технологии в лингвистике; - раскрыть пути использования web-технологии на уроках русского языка; - провести экспериментальное исследование по выявлению эффективности web-технологии, применяемых на уроках русского языка. Гипотеза исследования: применение web-технологии на уроках русского языка позволит оптимизировать процесс изучения наиболее трудных орфографических тем, способствует формированию у младших школьников познавательного интереса и учебной мотивации. Методологическую основу исследования составили труды таких известных педагогов и ученых, как М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, М. С. Соловейчик, Н. Н. Светловская, С. А. Андреев, Г. Г. Гранин, Ю. Б. Зотов, В. Г. Казаков, П. И. Сергиенко, С. М. Соколовская, В. Н. Ушаков, И. Ф. Харламов, Г. С. Швайко и другие. жүктеу/скачать 388 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|