Педагогического процесса в воспитания дошкольного возраста
сочетания педагогического руководства и развития инициативы и самодеятельности детей
жүктеу/скачать 20,57 Kb.
|
Воспитание дошкольн возраств
| сочетания педагогического руководства и развития инициативы и самодеятельности детей занимает важное место в воспитательном процессе. На основе этого принципа строится вся работа с детьми, т. е. определяются ее содержание, формы и методы. Содержание игр, музыкальных занятий, общение с природой должны способствовать развитию самостоятельности, инициативы детей. Особенно хорошо это заметно в сюжетно-ролевых играх детей. Конечно, воспитатель должен учитывать, что самостоятельность и инициатива детей дошкольного возраста носят относительный характер, так как дети имеют еще незначительный жизненный опыт.
Принцип соответствия воспитания возрастным и индивидуальным особенностям детей ориентирует дошкольных работников на личностную модель воспитания. Воспитатели должны постоянно изучать детей, хорошо знать особенности их психического и физиологического развития на каждом возрастном этапе. Для каждого ребенка воспитатель должен быть добрым, четким, уметь привлекать и правильно оценивать его дела, поведение. Поэтому воспитателю особенно важно знать внутренний мир каждого ребенка, домашнюю обстановку. Сами дошкольники очень эмоциональны, и каждое замечание от взрослых они часто воспринимают неадекватно своему поведению. Зная цель, задачи, сущность процесса воспитания его основные принципы, можно определить направления и содержание учебно-воспитательного процесса дошкольников. онструирование, изобразительная деятельность. жүктеу/скачать 20,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|