17. Тестінің валидтілігі: А) Бағдарламаға сәйкестігі. B) Оқушылардың дайындық деңгейіне сәйкестігі. C) Сұрақтардың оқушыларға түсініктілі, анықтығы. D) Жобаланған біліміділік деңгейін анықтауға сәйкестігі. E) Білім беру мақсаты мен міндеттеріне сәйкестігі.
18. Тестінің мықтылығы тәуелді: A) Тапсырмалар қиындылығынан. B) Тапсырмалардың әртүрлілігінен. C) Тапсырмалар санынан. D) Сұрақтың ұзындығынан. E) Жауаптардың ұзындығынан.
19. Түсініктерді, фактілерді, теорияларды, заңдылықтарды игеру: A) Білім қалыптасуының көрсеткіштері. B) Іскерлік қалыптасуының көрсеткіштері. C) Дағды қалыптасуының көрсеткіштері. D) Тұлғалық қасиеттер қалыптасуының көрсеткіштері. E) Тәрбиелілік көрсеткіші. 20. Стрестік жағдайлар туғызу, кездейсоқтық элементі болуы: A) Ауызша емтиханға тән.B) Тест түріндегі емтиханға тән. C) Диктант. D) Жазбаша бақылау жұмысы. E) Шығарма жазуға тән.
