Педагогтың үздіксіз кəсіби өсуінің факторлары
«Үздіксіз білім беру» ұғымының мəні. Тұлғаға үздіксіз білім беру – қоғамның тұрақты дамуының шарты. Педагогтың кəсіби іс-əрекетіндегі үздіксіз білім алудың мəні. Педагогикалық қарым-қатынас – педагогикалық үдеріс субъектілерінің өзара əрекеттестігінің негізі. Педагогикалық қарым-қатынас стильдері. Қазіргі жағдайдағы мұғалімнің коммуникативтік құзыреттілігі. Педагогтың сөйлеу мəдениеті – кəсіби іс-əрекет жетістігінің шарты. Мұғалімнің сөйлеуіне қойылатын этикалық талаптар. Педагогикалық рефлексия - өзін-өзі тəрбиелеудің негізі. Педагогикалық ұжымның педагог тұлғасының өзін-өзі тəрбиелеуіндегі рөлі. Өздігінен білім алу - қазіргі заман жағдайында мұғалімнің кəсіби іс-əрекетінің нормасы жəне түрі.
|
3
|
1 (А)
1 (В)
1 (С)
|
5
|
Педагогика адам туралы ғылым жүйесінде.
Педагогика ғылымының қалыптасуы мен дамуы. Педагогика - қазіргі адамтанудың саласы. Педагогика ғылым ретінде. Педагогиканың объектісі, пəні жəне қызметтері. Педагогика ғылымдарының қоғамның қазіргі даму кезеңіндегі міндеттері. Педагогиканың негізгі категориялары (тəрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық үдеріс), олардың өзара байланысы. Педагогикалық ғылымдарда пəнаралық ұғымдардың (тұлға, іс-əрекет, қарым-қатынас, дамыту, əлеуметтену, қалыптастыру) қолданылу ерекшелігі. Педагогика ғылымдарының жүйесі. Педагогиканың философия, психология, əлеуметтану, физиология жəне басқа ғылымдармен байланысының түрлері.
|
3
|
1 (А)
1 (В)
1 (С)
|
6
|
Педагогикалық зерттеудің əдіснамалық негіздері мен əдістері.
Педагогика ғылымының əдіснамасы мен педагогтың əдіснамалық мəдениеті туралы түсінік. Педагогика əдіснамасының деңгейлері. Педагогиканың заңдары мен заңдылықтары. Жүйелік тəсіл (тұғыр) - құбылыстардың жалпы байланыстарының бейнеленуі. Оқытудың ынталандырушы және аффекттік теориялары. Оқудың әлеуметтік-мәдени теориясы. Іс-əрекет теориясы. Құндылықтар теориясы. Басқару теориясы. Əлеуметтендіру теориясы. Педагогоикалық теория мен практиканың өзара əрекеттестік диалектикасы. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің мəні мен мазмұны. Педагогикалық зерттеуді ұйымдастыру. Педагогика ғылымының əдістері. Ғылыми педагогикалық зерттеудің технологиясы. Мұғалімнің зерттеушілік іс-əрекетінің əдістері. Нақты педагогикалық зерттеуді ұйымдастыру жəне өткізу əдістемесі.
|
3
|
2 (В)
1 (С)
|
7
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
