|
ықтимал әсерлерді имитациялау
|
бет | 16/37 | Дата | 17.10.2022 | өлшемі | 99,91 Kb. | | #153418 |
| Байланысты: педагогика керек тест
Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор
балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі
Рәсімдік, кездейсоқ және семантикалық жады компоненттерінен тұрады
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауының ең тиімсізін көрсетіңіз
М.Чиксентмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нәтижесі
Баламалы шарттардың және іс-әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылады
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі
балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі
Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы
Мұғалiм жүргізетін дамыту жұмыстарының (МЖДЖ) алғашқы кезеңі
Маңызды шешімдерді талап ететін құндылықтарды анықтау
Сынақтан өткізу сұрағы
бұл мәселе жөнінде тағы кім өз ойын айтады
Оқуды даралаудың шешуші критерийі
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі
нені оқу керектігін түсіну
Оқушылар жауап бергеннен кейін мұғалімнің кідіріс жасау уақытын ұлғайтуы
жауаптарын түзетуге, нақтылауға, дұрыстауға мүмкіндік береді
Топтағы бірлескен жұмысты жүзеге асырудың эмоционалдық мақсаты
күрделі тапсырмалар үшін қолайлы ортаны қамтамасыз ету
Тұлғаның өз санасына және басқа адамдар санасының мазмұнына ой жүгірте білуі
|
|
|