Сыныптың тәрбие жүйесі бұл: 90

90. Тәрбие жұмысы жүйесінің компоненттері (дидактикалық, идеялық, процессуалдық)

91. Мектеп гигиенасы қарастырады

92. Педагогикалык рефлексия:

93. Акселерация» ұғымы

94. Прагматизмдегі басты ұғым

95. Аралас сабақтың құрылымы

96. Социометрия әдісі

Д)ұжымдағы адамдардың бір-бірімен қарым-қатынас деңгейін анықтау;

97. Ақпараттық - коммуникациялық технология

98. Оқушылардың оқыту белсенділік мәселесіне өз үлестерін қосқан педагог ғалымдар

99. И.П. Павловтың ілімі бойынша, даму бұл

100. Ақыл - ой тәрбиесінің ұғымдары

101. Критериалды бағалау неше қағидатқа (принципке) негізделеді?

102. Тәрбие жоспарын құру кезіндегі сынып жетекшісінің басшылық ететін принциптері:

103. Қалыптасу (педагогика категориясы ретінде) бұл:

104. Құзыреттілік бұл

105. Жеке тұлғаға бағытталған технология

106. Оқытудағы танымдық белсенділік проблемасымен айналысқан ғалымдар:

107. Белсенділік бұл:

108. Акселерация құбылысы

109. Жеткіншек шақты «Ең тынышсыз, ең қиын, ең қызба( ұшқалақ) жас деп» көрсеткен педагог:

110.Тәрбие процесінің негізгі қозғаушы күші:

111. Адамда туысымен-ақ дайын талаптар мен қабілеттер және эмоциялар болады деген пікір иесі: Дьюидің