Педагогика



Pdf көрінісі
бет617/687
Дата13.12.2021
өлшемі2,13 Mb.
#125847
түріУчебник
1   ...   613   614   615   616   617   618   619   620   ...   687
Байланысты:
Педагогика под ред. Пидкасистого П.И

Директор  школы 

 
стратег  воспитания,  он  курирует  общие  направления  работы  педагогического 
коллектива и постоянное соотнесение цели воспитания с реальными воспитательными результатами. 
 
Заместитель  директора 
по  воспитательной  работе  —
 
тактик  воспитания:  его  деятельность 
обеспечивает максимальное использование
 
всех воспитательных средств для конкретного воплощения 
задач воспитания, продиктованных целью воспитания. 
 
Заместитель  директора  по  учебной  работе 

тактик  воспитательного  процесса  в  сфере  научно
-
познавательной  деятельности,  он  курирует  духовное  влияние  процесса  обучения  на  детей, 
формирование отношений к миру в ходе учебных занятий с детьми. 
 
Классный  руководитель  (педагог  группы) 

 
стратег  и  тактик  воспитания  индивидуальности 
ребенка,  он  прослеживает  самочувствие  ребенка  в  группе,  процесс  его  личностного
 
развития,  успехи 
разнообразной деятельности, творческие потенции личности, проявление способностей и их развитие, 
организует  педагогическую  поддержку  в  решении  проблем  индивидуального  вхождения  ребенка  в 
культуру общества. 
 
Российское воспитание традиционно выдвинуло классного руководителя в качестве ключевой фигуры 
воспитательного  процесса.  Он  ближе  всех  стоит  к  школьнику,  непосредственно  участвует  в 
организации школьной жизнедеятельности детей. Он истинный наставник и помощник детей, добрый 
друг  и  советчик  в  проблемах  жизни.  У  него  особое  положение  в  школе  и  особенные  воспитательные 
функции:  работая  с  группой  он  обеспечивает  создание  благоприятного  психологического  климата  в 
группе,  прослеживает  статус  каждого  ребенка  в  группе,  организует  разнообразную  деятельность 
группы, устанавливает связь группы с другими социальными структурами, содействует единству семьи 
и школы в воспитании ребенка, а центральная его функция —
 
обеспечение духовной активности детей, 
осмысления  вечных  вопросов  в  реальной  жизни  «здесь  и  сейчас»  в  контексте  культуры  и  согласии  с 
образом достойного Человека. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   613   614   615   616   617   618   619   620   ...   687




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет