Педагогика



Pdf көрінісі
бет632/687
Дата13.12.2021
өлшемі2,13 Mb.
#125847
түріУчебник
1   ...   628   629   630   631   632   633   634   635   ...   687
Байланысты:
Педагогика под ред. Пидкасистого П.И

В диффузной группе:
 
В коллективе:
 

 
положение  человека  неустойчиво  и 
неопределенно,  поэтому  он  робок  и 
неуверен в поступках
 

 
лидер  группы  случайный,  нет  гарантии, 
что  лидерство  не  захватит  лицо 
асоциальной ориентации; 
 

 
положение  человека  устойчиво,  определенно, 
поэтому он свободен в поведении
 

 
лидером 
группы 
является 
уважаемое 
большинством  или  всеми  лицо  с  социально
-
ценностной ориентацией; 
 

 
отношение  к  делу  как  личностно  значимому 



 
отношение 
к 
делу 
регулируется 
администрацией;  для  большинства  —
 
некое принуждение; 
 

 
отношение  к  руководителю  как  к 
вышестоящему 
лицу, 
облеченному 
властью над каждым; 
 

 
отношение 
к 
группе 
защитно
-
оборонительное; 
 

 
по  отношению  к  себе  психологическая 
зажатость, скованность, робость; 
 

 
по  отношению  к  другому 

скрытая 
агрессия, конкуренция. 
 
для каждого члена или для большинства
 

 
отношение  к  руководителю  как  к  наиболее 
опытному  и  умелому  товарищу,  которого 
группа наделила полномочиями; 
 

 
отношение к группе открытое, товарищеское; 
 

 
по отношению к себе —
 
свободное проявление 
«Я», инициативность; 
 

 
по  отношению  к  другому  —
 
принятие  как 
данности, ответственная зависимость, дружба. 
 
Сопоставление  полярных  характеристик  выявляет  высочайшие  преимущества  коллектива:  будучи 
микросредой  для  подрастающей  личности,  он  обеспечивает  естественное,  легкое,  защищенное, 
щадящее  вхождение  в  социум,  обретение  социального  опыта  жизни  на  уровне  социальных  и 
культурных  достижений,  позволяет  такого  рода  вхождение  в  социум,  когда  индивидуальности  не 
приходится  расплачиваться  за  приобретение  социокультурного  опыта  потерей  своего  личностного 
своеобразия. В любой другой малой группе (ассоциации, кооперации, корпорации) человек не находит 
такой степени защищенности и свободы проявления своего «Я», как это предоставляет ему коллектив. 
Заметим  попутно:  лишь  обыденное,  житейское  представление  о  коллективе  предполагает давление  на 
личность и нивелировку личностных особенностей человека, но житейско
-
обыденный образ коллектива 
больше напоминает «стадо», «тусовку», «стаю», то есть диффузную группу. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   628   629   630   631   632   633   634   635   ...   687




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет