Педагогика



Pdf көрінісі
бет419/687
Дата13.12.2021
өлшемі2,13 Mb.
#125847
түріУчебник
1   ...   415   416   417   418   419   420   421   422   ...   687
Байланысты:
Педагогика под ред. Пидкасистого П.И

классно
-
урочной 
системы обучения. 
Теоретически эта система была обоснована и широко популяризировалась в XVII 
веке  Яном  Амосом  Коменским.  В  настоящее  время  эта  форма  организации  обучения,  претерпевшая 
значительную модификацию и модернизацию, является преобладающей в школах мира, несмотря на то, 
что классу и уроку как дидактическим понятиям уже более 350 лет. 
 
В чем суть классно
-
урочной системы как специфической формы организации учебной работы? Ответ на 
этот  вопрос  содержится  в  тех  особенностях,  которые  присущи  этой
 
системе.  Важнейшими  из  них 
являются: 
 

 
учащиеся  приблизительно  одного  возраста  и  уровня  подготовки  составляют  класс,  который 
сохраняет в основном постоянный состав на весь период школьного обучения
 

 
класс  работает  по  единому  годовому  плану  и  программе  согласно  постоянному  расписанию. 
Вследствие  этого  дети  должны  приходить  в  школу  в  одно  и  то  же  время  года  и  в  заранее 
определенные часы дня; 
 

 
основной  единицей  занятий  является  урок,  структура  которого  остается  неизменной:  опрос, 
сообщение учителя, упражнение, проверка
 

 
урок, как правило, посвящен одному  учебному предмету, теме, в силу чего  учащиеся работают 
над одним и тем же материалом
 

 
работой  учащихся  на  уроке  руководит  учитель,  он  оценивает  результаты  учебы  по  своему 
предмету,  уровень  обученности  каждого  ученика  в  отдельности  и  в  конце  учебного  года 
принимает решение о переводе учащихся в следующий класс. 
 
Учебный год,  учебный день, расписание  уроков,  учебные каникулы, перемены или, точнее, перерывы 
между уроками, это тоже признаки классно
-
урочной системы. 
 
Классно
-
урочная система обучения со дня ее обоснования и по настоящее время занимает умы ученых
-
педагогов  всего  мира.  Она  подвергнута  обстоятельному  анализу  и  описанию  со  всеми  своими 
достоинствами и недостатками в многочисленных фундаментальных трудах
 
по дидактике и методикам 
преподавания отдельных учебных предметов, а также в трудах по педагогической психологии. Авторы 
этих  трудов  едины  в  том,  что  классно
-
урочная  система  обучения  по  сравнению  с  индивидуальным 
обучением имеет ряд преимуществ. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   415   416   417   418   419   420   421   422   ...   687




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет