Педагогика вн блок indd



Pdf көрінісі
бет125/153
Дата24.12.2021
өлшемі3,58 Mb.
#128554
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   153
Байланысты:
педагогика китап

Рухани-иман
-
дылық сапасы
ұлттық  және  жалпы  адамзаттық  тұр-
ғылардан  руханилықтың,  мәдениеттің, 
имандылықтың  және  басқа  құндылықтар-
дың  тұрақты  жүйесін  жақсы  түсіну,  соларға 
сәйкес қалыптасу
Оқытудың  табысты  болуы  құзырлы  мұғалімге  тән  бел-
гілер (бас, қол, жүрек) болғанда ғана іске асады. Мұғалімнің 
жұмысын  сапаға  жеткізер  үш  көмекшіні  Шульман  өз  ке-
стесінде белгілеп, нақтылап атап жазған. Біріншіден, «кәсі-
би түсінік» болуы міндетті, себебі жеке тұлғаны дамытуда 


5-тақырып. Мұғалімнің кәсіби біліктілігі
118
оқушының  жеке  бас  ерекшеліктерін  ескере  отырып,  сапа-
лы білім бере алуы қажет. Оқушыны өзің ойлаған деңгейге 
жеткізудегі зерттеудің тиімді жолын біліп, көре алу. Екінші-
ден, «оқытудың тәжірибелік дағдылары» іске асыру жолын-
дағы өзгерістер мен түрлі идеяларды қолдану (әдіс-тәсіл-
дер, ынталандыру, жоспарлау мен бағалау, қолайлы орта 
қалыптастыру).  Үшіншіден,  «кәсіби-өнегелілік  тұтастық» 
(этиканы сақтайтын, шыншыл, төзімді, батыл, мейірім, құр-
метке ие болу керек) балаға білім беру құнды қызмет екенін 
түсініп,  нақты  ұстанымдары  қалыптасқан  жандар  болуы 
шарт деп көрсетілген. Мұғалімге өз ісінің маманы болумен 
қатар, оның бойында баланы жақсы көру, баланың көзқара-
сы мен пікірін сыйлау, тыңдай білу керек.      


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет