2-тақырып. Білім беру мазмұны мен оқыту технологиялары
64
Үйренушілерге
қойылатын СҰРАҚТАР
(мысалдар)
1. Негiзiн тану
- Бөлімдердің өзара
айырмашылықтарын
келтiрiңiз/ салыстырыңыз.
- Қалайша жіктеуге
(классификациялауға) болады?
2. Астарлы мағына
- Мына мәселенің (тақырып, ақпарат,
теорема, анықтама, т.б.) мәнi қандай?
- Мынаны қалай түсiнесiз?
- Егер мынандай болса,
онда қалай болады?
3. Мотивация
- Мына мәселенің (тақырып,
ақпарат, теорема, анықтама, т.б.)
себебi мен салдары қандай?
- Мынау нелiктен дәл
осындай, басқаша емес?
Үйренушілерге
берілетін тапсырмалар
Бөліп шығару, талдау, бөлу, ретін
дәлелдеу, санап шығару, тәжірибе
жасау, тестілеу, салыстыру, қарама-
қарсы қою, сынау, диаграммамен
көрсету, тексеру, талқылау, анықтап
сұрау, салыстыру, мәселені шешу,
жіктеу, сұрыптау, категорияларға
бөлу, себеп-салдарын айқындау
Достарыңызбен бөлісу: |
