Педагогика вн блок indd


Тәрбие  үдерісінің  диалектикасы



Pdf көрінісі
бет7/153
Дата24.12.2021
өлшемі3,58 Mb.
#128554
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   153
Байланысты:
педагогика китап

  Тәрбие  үдерісінің  диалектикасы
Тәрбие  үдерісі  өзінің 
жаратылысы  жағынан  диалектикалық  болып  келеді.  Ол 
жеке тұлғаның үздіксіз дамуда, өзгерісте, қозғалыста болуы-
на  байланысты.  Тәрбие  үдерісінің  негізі  өмірде  кездесетін 
себептерге байланысты дамып, өзгеріп отырады, сондай-ақ 
ол  баланың  жас  ерекшеліктеріне  де  байланысты  дамуда, 
өзгерісте, өсуде болады. 


1-тақырып. Тәрбие үдерісінің мәні мен мазмұны
7
Дамудың ішкі қайшылығының бірі – жеке тұлғаның даму 
үдерісінде білуге құмарлығы мен білмейтін жұмбақ істердің 
арақатынасынан туындайды. Адамның білмегенді білуге де-
ген талпыныс, іс-әрекеті оның белсенділігін туғызады, білме-
генді білу үшін тәжірибе жинақтауға сүйене отырып, белгісізді 
білуге  қимыл,  әрекет  жасауға  икемделеді.  Ал  сыртқы  қара-
ма-қайшылықтарды жеңу ісі де тәрбие үдерісінің қозғаушы 
күші болып саналады. Мысалы, мектеп пен отбасы арасын-
дағы тәрбие ісіндегі түсініспеушілік, ата-аналардың педагог-
тардың талабын дұрыс түсінбеуі, т.б. теріс әсерін тигізеді.
Тәрбие  жүйесі 
–  тәрбие  ісінің  мазмұны,  құрылымы  мен 
қолданудың әдіс-тәсілдері және оны білім беру үрдісінде қол-
дануды ұйымдастыру істерінің жиынтығы. 
Мектептегі  тәрбие  жүйесінің  негізгі  құрылымы  –  сабақ 
үстінде, сабақтан тыс уақытта, мектептен тыс уақытта, қоғам-
дық ұйымдарда және қоғам, мектеп, ата-аналар бірлестігінде, 
т.б. іске асырылады, бір-бірімен сабақтастықта және жүйелі 
түрде байланысады.
Мектептегі  тәрбие  жүйесі,  біріншіден,  жүйенің  қалыпта-
суынан,  екіншіден,  әр  ұжымның  іс-әрекетінің  мазмұнын 
нақтылаудан, үшіншіден, жаңашыл үрдістерді пайдалану ба-




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет