Педагогикалық техника мұғалім
шеберлігінің элементі ретінде.
шалом
О Р Ы Н Д А
Ғ
А Н : Ж А У Л Ы С А Н Д У
Ғ
А Ш , К А Б У Л О В М У С А ,
Т
Ұ
Р С Ы Н
Қ
А Н
Қ
Ы З Ы А Р У Ж А Н .
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТЕХНИКА – бұл мұғалімге өзін тереңірек,
нақтырақ, талантты етіп көрсетуге, жұмыста ең жақсы
нәтижелерге қол жеткізуге көмектесетін шеберліктер жинағы.
«Педагогикалық технология» термині ХХ ғасырдың 60-шы
жылдары АҚШ пен Англияда қалыптасып, қазіргі уақытта
практика жүзінде барлық дүниежүзі елдеріне таралып, білім беру
саласында кең өріс алуда. Соңғы кездерде білім берудің жаңа
даму бағытын қамтитын оқытудың 50-ден астам жаңа
технологиялары практикаға енгізіліп, кеңінен пайдалануда.
Педагогикалық шеберлік ұстаздық талантпен
тығыз байланысты. К.Д.Ушинский : “Педагогикалық
теорияны қаншама жетік білгенмен, педагогикалық
әдептің қыр-сырын меңгермейінше, бұған оның
қолы жетпейді”,-деген
Заманауи мұғалімнің кәсіби шеберлігінің аса
маңызды элементтерінің бірі – ауызша сөйлеу, ол
педагогикалық қызметтің құралы болып
табылады.
А.С.Макаренко мұғалімнің сөйлеу қасиетіне былай
деп мән береді: „Оқушылар сіздің сөзіңізден өзіңіздің
еркіңізді, сіздің мәдениетіңізді, жеке ерекшелігіңізді
сезіне алатындай болуы керек“. Өз сабағына
жантәнімен берілген мұғалім шын жүректен шыққан
жалынды сөзі арқылы оқушыларды еліктіре баурап
әкетеді
№5
А
В
Б
Г
Материалдың қиындау жерін
жай айту, одан жеңілдеу
материалды тез айту, белгілі
дауыс ырғағын дұрыс қолдануға
байланысты.
Сөйлеудің жылдам, жай болуы
- дауыс ырғағына байланысты.
Дауыстың мәнерлі болуы үшін
логикалық, психологиялық
паузаны пайдалану керек.
Өзіңнің дауысыңды
бағалағаннан кейін: тыныс алу,
дикцияны жөндеу, дауыс
байланысын жөндеу, оймен
байланыстыру қажет.
Сөйлеу техникасы: тыныс алу, дауысы, дикциясы, ритмика
Мұғалім дауысының ерекшеліктеріне сипаттама.
Дауыстың естілуінің жағдайы – оның шырқауында. Мамандар бұл
термин арқылы дауысты белгілі қашықтыққа жеткізу және дауыс
күшін реттеу мүмкіншілігін білдіреді.
Мұғалімнің сөйлеу техникасы Сөйлеу техникасы дегеніміз –
фонациялық тыныс алу әдістері, дауыс пен дикциясы барынша
жатық қалыптылық деңгейіне жеткен және мұғалім сөзінің тиімді
жүзеге асыруына мүмкіндік беретін қарапайым ғана әдістер
жиынтығы
№6
Мұғалімнің сөйлеуінің интонациялық байлығын дамыту үшін арнайы
жаттығулар көмектеседі:
тыныс алуды реттеу;
дикцияны жаттықтыру;
темпоритм (жылдамдық ырғағы);
дауыс шығару жолдарын күту.
НАЗАРЛАРЫ
Ң
ЫЗ
Ғ
А РАХМЕТ!
Достарыңызбен бөлісу: | 
