Педагогикалық ТӘжірибе есебі
жүктеу/скачать 1,67 Mb.
|
1 2
Байланысты:Педагогикалы Т жірибе есебі
- Бұл бет үшін навигация:
- ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ ЕСЕБІ
- Нұр-Сұлтан, 2021
|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті Ақпараттық технологиялар факультеті Жасанды интеллект технологиялары кафедрасы ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ ЕСЕБІ Тәжірибе жетекшісі т.ғ.к., доцент Жеткенбай Л. «___»__________20__ ж. Ғылыми жетекшісі т.ғ.к., доцент Ниязова Р.С. «___»__________20__ ж. «7М06102 Информатика» мамандығының магистранты Егемберді А.К. «___»__________20__ ж. Нұр-Сұлтан, 2021 МАЗМҰНЫ
Кіріспе «Информатика» мамандығы бойынша магистрлерді дайындауға арналған оқу үдерісінің элементтерінің бірі болашақ магистрді оқу орындарында оқу процесін жүзеге асыруға дайындауға ықпал ететін педагогикалық практика болып табылады. Педагогикалық практика университеттің білім беру бағдарламасын меңгеру барысында алынған теориялық білімдер мен осы білімді оқу процесіне енгізу бойынша практикалық іс-әрекеттер арасындағы байланыстырушы буын қызметін қамтамасыз етуге арналған. Педагогикалық практика өту базасы ретінде Л.Н. Гумилев атындағы Евразия Ұлттық университеті алынды. Педагогикалық практиканың мақсаты: магистранттардың магистратураның пәндерін оқу процесінде алған білімдерін, дағдыларын және дағдыларын бекіту; сабақтарды өткізудің әртүрлі формаларын дайындау және өткізу әдістемесін меңгеру; оқу сабақтарын талдау әдістемесін меңгеру; заманауи білім берудің ақпараттық технологияларын түсіну; өзін-өзі тәрбиелеу және өзін-өзі жетілдіру дағдыларын дарыту, магистрлердің ғылыми-педагогикалық қызметін белсендіруге ықпал ету; оқыту мен тәрбиелеудің жалпы мақсаттарымен анықталатын магистранттарда тұлғалық қасиеттерді дамыту. Магистранттардың оқу тәжірибесінің міндеттері: 1) оқу орнында сабақ беру, білім алмасу жүйесі туралы түсінік қалыптастыру; 2) жоғары оқу орындарында оқытушылық жұмыстың кәсіби және практикалық дағдыларын қалыптастыру және дамыту; 3)университеттердегі тәрбие жұмысының негізгі формаларын ұйымдастырумен, мазмұнымен және жоспарлауымен танысу; 4) әр түрлі сабақтарға арналған дәрістер, зертханалық және практикалық сабақтарға жоспарлар мен тезистерді дербес дайындау; 5) жоспарланған сабақтардың тақырыбы мен міндеттеріне сәйкес негізгі және қосымша әдебиеттерді іріктеу, әзірлеу және талдау; 6) педагогикалық шеберлік негіздерін, оқу, әдістемелік және тәрбие жұмыстарын өз бетінше жүргізу дағдыларын игеру; 7) әр түрлі сабақтарға (дәрістер, зертханалық және практикалық сабақтар) арналған қазіргі заманғы ғылыми-әдістемелік деңгейде оқу материалдарының мазмұнын әзірлеу. жүктеу/скачать 1,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2