«педагогиканың философиясы және әдіснамасы» ПӘні бойынша дәрістер мазмұНЫ



бет30/162
Дата08.12.2023
өлшемі0,98 Mb.
#195762
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   162
Байланысты:
ПФжӘ дәріс

Сұрақтар мен тапсырмалар
1. Педагогиканың ғылым философиясы тұрғысынан даму генезисін қалай пайымдар едіңіз?
2. Ғылымның зерттеу пәнін қалай анықтайды? Педагогика ғылымының объектісі мен пәнін нақтылаңыз.
3. Педагогиканың ұғымдық аппаратын сипаттаңыз.
4. Педагогикадағы жалпы ғылымилық ұғымдар жүйесін түсіндіріңіз.
5. Ғылым философиясы тұрғысынан білім берудің мақсаттарының және оның субъектілерінің дамуына өз көзқарасыңызды білдіріңіз.


Негізгі әдебиет
1. О науке: Закон Республики Казахстан . Алматы: ЮРИСТ, 2011. – 20 с.
Қазақстан Республикасы «Ғылым туралы» Заңы. Астана, 2011.
2. Таубаева Ш.Т. Педагогиканың философиясы және әдіснамасы. Оқулық. – Алматы: Қазақ университеті, 2016. – 340 бет.
3. Философия и методология педагогики: научные школы стран СНГ и Республики Казахстан: хрестоматия. Под ред. д.филос.н., профессора А.Р. Масалимовой. - Алматы: Қазақ университеті, 2017 .- 402 с.
4. Методология педагогики: монография/ Е.А. Александрова, Р.М. Асадулин, Е.В.Бережноваи др.; под общ.ред. В.Г. Рындак. – М.: ИНФРА-М, 2018 – 296 с.
5. Бордовская Н.В. Диалектика педагогического исследования: монография/Н.В. Бордовская. – Москва: КНОРУС, 2018.- 512 с.
6. Мардахаев Л.В. Магистерская диссертация: подготовка и защита: учебно-методическое пособие.- М.: Квант Медиа, 2018. – 106 с.
7. Таубаева Ш.Т. Исследовательская культура учителя: от теории к практике: монография. – Алматы: Қазақ университеті, 2016. - 423 с.

5-дәріс. Тақырыбы: «Педагогика ғылымының объектісі мен пәні, қызметтері және міндеттері. Педагогика ғылымының ұғымдық-категориялық аппараты. Негізгі педагогикалық ұғымдар».
(проблемалық дәріс)
Дәрістің мақсаты: Докторанттардың педагогика ғылымының объектісі мен пәні, қызметтері және міндеттері, педагогика ғылымының ұғымдық-категориялық аппараты, негізгі педагогикалық ұғымдар туралы білімдерін жетілдіріп, осы білімдерді зерттеуде дұрыс қолдану дағдыларын қалыптастыру..


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   162




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет